| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ T ALTUN, FG UZUNER The Journal of Academic Social Science Studies 3 (44), 33-49, 2019 | 64 | 2019 |
| Okuma güçlüğü olan bir öğrencinin okuma becerisinin geliştirilmesine yönelik bir aksiyon araştırması E Duımuş, T Erdoğan, FG Uzuner Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (2), 2011 | 41 | 2011 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAZMA GÜÇLÜĞÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Ö ERDOĞAN, A GÜLAY, FG UZUNER Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 16 (61), 700-718, 2017 | 28 | 2017 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ZD ALTUN, FG UZUNER Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 1416-1432, 2018 | 20 | 2018 |
| Yaratıcı drama yönteminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuma motivasyonu ve tutumlarına etkisi T Erdogan, Ö Erdoğan, FG Uzuner Ana Dili Eğitimi Dergisi 6 (2), 297-313, 2018 | 17 | 2018 |
| Aksiyon araştırması aracılığıyla okuduğunu anlama becerisinin geliştirilmesi D Ekiz, T Erdoğan, FG Uzuner International Journal of Social Sciences 5 (7), 303-328, 2012 | 17 | 2012 |
| Okuduğunu anlama ve yazma becerisinin aksiyon araştırması aracılığı ile geliştirilmesi FG Uzuner Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014 | 13 | 2014 |
| İlkokul öğrencilerinin matematiksel problem çözme becerilerinin geliştirilmesinde oryantiringin etkisinin incelenmesi FG Uzuner Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2019 | 10 | 2019 |
| Sınıf öğretmenlerinin ilkokul öğrencilerine temel matematiksel becerileri kazandırma sürecine ilişkin görüşleri T Aydoğdu İskenderoğlu, FG Uzuner Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2), 563-585, 2017 | 9 | 2017 |
| Güzel sanatlar lisesi öğrencilerinin üniversite kavramına yönelik metaforik algıları ZD Altun, FG Uzuner Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama 8 (16), 60-83, 2017 | 9 | 2017 |
| Examining the Effect of Orienteering on the Development of Attention, Metacognitive Awareness and Problem-Solving Skills of Primary School Students with ADHD. FG Uzuner, M Sahin Journal of Educational Leadership and Policy Studies, 2021 | 6 | 2021 |
| Sözlü iletişim becerilerinin geliştirilmesine ilişkin sınıf öğretmenlerinin yaptıkları çalışmaların incelenmesi Ö Erdoğan, FG Uzuner, A Gülay Ana Dili Eğitimi Dergisi 6 (1), 166-182, 2018 | 6 | 2018 |
| Okuduğunu anlama ve yazma becerisinin aksiyon araştırması aracılığı ile geliştirilmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi) FG Uzuner Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2014 | 5 | 2014 |
| AN INVESTIGATION OF STUDENTS’ORIENTEERING PROCESS AS TO THE STEPS OF POLYA’S PROBLEM-SOLVING METHOD FG Uzuner, E Durmus International Online Journal of Primary Education 12 (1), 61-83, 2023 | 1 | 2023 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Tipik Gelişim Gösteren Öğrenciler ile Özel Gereksinimli Öğrencileri İçin Kullandıkları Ölçme ve Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Belirlenmesi FG Uzuner Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (35), 870-897, 2022 | 1 | 2022 |
| Examination of Teachers’ Views on the Use of Orienteering in Education FG Uzuner, F Bektaş International Primary Education Research Journal 8 (1), 54-71, 2024 | | 2024 |
| Development of Multilingual Preservice Classroom Teachers’ Turkish Language Skills: Mind and Intelligence Games FG Uzuner, M Gözüküçük Journal of Theoretical Educational Science 16 (3), 674-699, 2023 | | 2023 |
| Kaynaştırma uygulamaları kapsamında eğitsel oyunların kullanılmasına yönelik metaforik algıların incelenmesi FG Uzuner Milli Eğitim Bakanlığı, 2023 | | 2023 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM ALANINDA KATILDIKLARI EĞİTİMLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ FG Uzuner Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 150-187, 2021 | | 2021 |
| SINIF ÖĞRETMENLERĐNĐN YAZMA GÜÇLÜĞÜNE ĐLĐğKĐN GÖRÜğLERĐ Ö ERDOĞAN, A GÜLAY, FG UZUNER | | |
