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Activités mentales et structures linguistiques B Pottier AL-Lisaniyyat 11 (1), 15-38, 2006 | 9* | 2006 |
La notion de syllabe et la théorie cinético-impulsionnelle des phonéticiens arabes A Hadj Salah AL-Lisaniyyat 18 (17), 5-28, 2012 | 8* | 2012 |
المظهر الصّرفيّ في تعريف المدخل القاموسيّ وأثره في بنية النّصّ القاموسيّ الشّتويّ منصور AL-Lisaniyyat 19 (20), 523-534, 2014 | 5* | 2014 |
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Le Rôle du Traitement Visuo-Attentionnel dans la Reconnaissance des Mots chez les Enfants Dyslexiques : Effet de la Connectivité Interne (Totale Versus Partielle) des Mots en Arabe S Layes, M Rebaï AL-Lisaniyyat 21 (21), 29-48, 2015 | 3 | 2015 |
La déconstruction du langage à travers la théorie de la médiation JC Quentel, L Beaud AL-Lisaniyyat 15 (1), 25-40, 2009 | 3 | 2009 |
Intensive versus non intensive arabic A Sami AL-Lisaniyyat 2 (1), 63-67, 1971 | 3* | 1971 |
L’enseignement à distance et le E-learning dans les établissements universitaires algériens : défis et acquis F Slimani, Rahima . Bentahar AL-Lisaniyyat 25 (1), 351-377, 2019 | 2 | 2019 |
De l’utilité des normes psycholinguistiques pour l’étude de l’accès au lexique mental P Bonin AL-Lisaniyyat 22 (22), 59-86, 2016 | 2 | 2016 |
القياس على الأكثر” عند نحاة العربيّة وما يترتب عليه الحاج عبد الرحمان ، صالح AL-Lisaniyyat 15 (1), 5-16, 2009 | 2* | 2009 |
Linguistique et phonétique arabes** (1) H Abderrahmane AL-Lisaniyyat 8 (1), 11-34, 2003 | 2* | 2003 |
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Un universal dans les quantificateurs indéfinis M Coyaud AL-Lisaniyyat 2 (1), 5-20, 1971 | 2 | 1971 |
Les approches et les méthodes à travers les travaux traitant de l’inter-langue M Koudache AL-Lisaniyyat 23 (2), 57-72, 2017 | 1 | 2017 |
Etude du récit de trois sujets aphasiques algériens parlant Arabe à partir d’une série d’histoires insolites N Sam AL-Lisaniyyat 23 (2), 9-29, 2017 | 1* | 2017 |