| Hacia el desarrollo de una práctica pedagógica reflexiva mediante la actualización de los docentes de inglés de la tercera etapa de educación básica: Evaluación de una experiencia. CC García Acción pedagógica 12 (2), 104-113, 2003 | 44 | 2003 |
| Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing. A San-Mateo-Valdehíta, C Chacón-García Journal of Spanish Language Teaching 6 (1), 49-63, 2019 | 12 | 2019 |
| El Plan Curricular del Instituto Cervantes: concepto, aplicaciones y reflexiones gramaticales para la formación de hispanistas no nativos CC García MarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera 1 (22), 17-31, 2016 | 6 | 2016 |
| Grados de eficacia en la incorporación léxica en ELE: Resultados en aprendices franceses (París) ASM Valdehíta, CC De Diego, MAA Herrero, CC García, MJL Piquer E-Aesla 4, 85-94, 2018 | 2 | 2018 |
| Evolución y tendencia en el mercado del consumidor con la incorporación de buenas prácticas y bienestar animal E Vera, J Guadalajara, FJ Mayorga, G Agropecuario, N Galicia, ... Revista Computadorizada de Producción Porcina 23 (1), 2016 | 2 | 2016 |
| Análisis demolingüístico del léxico hispánico: estudio aplicado a las nociones específicas del plan curricular del instituto cervantes CC García UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2016 | 2 | 2016 |
| SOCIALIZATION, APPROPRIATION AND ADAPTATION OF OUTSTANDING TEACHING COMPETENCIES AS AN ENHANCEMENT OF CURRICULAR IMPROVEMENT: THE CREATION OF A CENTER FOR INNOVATION IN EDUCATION Y Matienzo, I Diez, C García ICERI2013 Proceedings, 1751-1758, 2013 | 2 | 2013 |
| Consideraciones geolectales en torno a las “Nociones específicas” del Plan Curricular del Instituto Cervantes: La marca “españolismo” y los panhispanismos CC García, MAA Herrero Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE, 217-228, 2017 | 1 | 2017 |
| Profundización en la aplicación de la metodología Aprendizaje-Servicio a la docencia en la Facultad de Filología J Arús Hita, E Valls Oyarzun, J Bobkina, MC Calle Martínez, ... | | 2023 |
| Humanidades digitales y cartografía lingüística: de los atlas lingüísticos a los mapas interactivos C Chacón García Universidad Rey Juan Carlos, Cinca, 2023 | | 2023 |
| Humanidades digitales y cartografía lingüística: de los atlas lingüísticos a los mapas interactivos CC García Lingüística y humanidades digitales: avances y desafíos para el siglo XXI, 59-70, 2023 | | 2023 |
| " Hablar de" gramática y" olvidarse del" régimen CC García Teoría de la lengua y enseñanza-aprendizaje de ELE, 151-179, 2023 | | 2023 |
| El Grado de Representatividad léxica para la enseñanza de español. Propuesta de americanismos, españolismos y panhispanismos en 182 mapas de geosinónimos. C Chacón García CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion 93, 2023 | | 2023 |
| The degree of lexical representativeness for Spanish language teaching. Proposal of americanisms, spanishisms and panhispanisms in 182 geosynonym maps. C Chacon Garcia CIRCULO DE LINGUISTICA APLICADA A LA COMUNICACION, 179-199, 2023 | | 2023 |
| El Grado de Representatividad léxica para la enseñanza de español. Propuesta de americanismos, españolismos y panhispanimos en 182 mapas de geosinónimos CC García Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 179-199, 2023 | | 2023 |
| Los límites entre el complemento de régimen y el complemento circunstancial C Chacón García Universitat Autònoma de Barcelona, 2022 | | 2022 |
| Los límites entre el complemento de régimen y el complemento circunstancial CC García ReGrOC. Revista de Gramática Orientada a las Competencias 5 (1), 80-102, 2022 | | 2022 |
| Formación del profesorado de la Facultad de Filología en la metodología Aprendizaje-Servicio y aplicaciones a la docencia J Arús Hita, J Bobkina, T Cañadas García, C Chacón García, ... | | 2022 |
| Creación de MOOCS de apoyo para los estudios de la Facultad de Filología J Arús Hita, J Amenós Pons, C Chacón García, M Chae, MG Chung, ... | | 2021 |
| Recursos Educativos Abiertos para nuevos estudiantes: curso MOOC sobre “Elaboración de textos en el ámbito académico” FJ Herrero Ruiz de Loizaga, MP Nuño Álvarez, DM Sáez Rivera, ... | | 2020 |
