| Kampüs öğrencilerinin eşzamanlı uzaktan eğitimde karşılaştıkları sorunlar Ö Kırmacı, S Acar Eğitimde Kuram ve Uygulama 14 (3), 2018 | 77 | 2018 |
| Developing online teaching competencies of educators in Turkey Ö KIRMACI, S İZMİRLİ Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 11 (22), 38-52, 2017 | 18 | 2017 |
| New barriers to technology integration OS Izmırlı, O Kırmacı Eurasian Journal of Educational Research 17 (72), 147-166, 2017 | 16 | 2017 |
| Ortaokul kitap okuma alışkanlığı ölçeği: geçerlik güvenirlik çalışması M Tok, B Küçük, Ö Kırmacı Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (2), 694-716, 2015 | 14 | 2015 |
| The problems of campus students in simultaneous online distance education Ö Kırmacı, S Acar Journal of Theory and Practice in Education 14 (3), 276-291, 2018 | 9 | 2018 |
| Secondary school reading habit scale: Validity and reliability study M Tok, B Küçük, Ö Kırmacı Journal of Theory and Practice in Education 11 (2), 694-716, 2015 | 9 | 2015 |
| Kampüs öğrencilerinin eşzamanlı uzaktan eğitimde karşılaştıkları sorunlar. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14 (3), 276-291 Ö Kırmacı, S Acar ISSN, 2018 | 7 | 2018 |
| Web tabanlı ölçme ve değerlendirme ortam tasarımı: Bir görsel senaryo örneği Ö Kırmacı, Ö Şahin İzmirli Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (1), 16-32, 2015 | 5 | 2015 |
| Eğitsel ajan araştırmalarında güncel eğilimler: 2009-2014 yılları arasındaki makalelerin içerik analizi S İzmirli, Ö Kırmacı, A Kahraman Ege Eğitim Dergisi 18 (1), 213-243, 2017 | 4 | 2017 |
| Acil durum uzaktan öğretim sürecinde bir üniversite profili Y Bertiz, Ö Kırmacı, B Aslan Trakya Eğitim Dergisi 13 (1), 620-635, 2022 | 2 | 2022 |
| Kampüs öğrencilerinin çevrimiçi uzaktan eğitim deneyimleri üzerine bir araştırma Ö Kırmacı, ÖA Çakırel, B Aslan International Journal of Computers in Education 5 (1), 14-30, 2022 | 2 | 2022 |
| Kitap okuma etkinliklerinin çevrimiçi takip ve değerlendirilmesi sisteminin kullanılabilirliğine ilişkin paydaşların görüşleri Ö Kırmacı, ÖŞ İzmirli İlköğretim Online (elektronik), 2017 | 2 | 2017 |
| Designing a Web Based Measurement and Evalutaion Environment: a Sample Storyboard Ö Kırmacı, Ö Şahin İzmirli Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015 | 2 | 2015 |
| Teknoloji Entegrasyonu İçin Gerçekleştirilen Bir Mesleki Gelişimin Kara Kutusunun İncelenmesi ÖŞ İzmirli, S İzmirli, Ö Kırmacı Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 5 (3), 759-777, 2013 | 2 | 2013 |
| Oyunlaştırılmış öğrenme ortamı tasarımında bireysel özellikler ve oyuncu tipi ilişkisi Ö Kırmacı, EK Çakmak Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (1), 1119-1160, 2022 | 1 | 2022 |
| Ortaokul öğrencilerinin kitap okuma etkinliklerinin çevrimiçi takip ve değerlendirme sisteminin geliştirilmesi Ö Kirmaci Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 1 | 2015 |
| The impact of scenario-based online gamified learning environment tailored to player types on student motivation, engagement, and environment ınteraction Ö Kırmacı, E Kılıç Çakmak Journal of Research on Technology in Education, 1-20, 2024 | | 2024 |
| Development of an Online Evaluation Awareness Scale P Mıhcı, Ö Kırmacı, E Kayabaşı, E Karataş, E Kılıç Çakmak, S Karataş Journal of Educational Technology & Online Learning 7 (1), 2024 | | 2024 |
| Development of an online evaluation awareness scale PM Türker, Ö Kırmacı, E Kayabaşı, E Karataş, EK Çakmak, S Karataş Journal of Educational Technology and Online Learning 7 (1), 34-51, 2024 | | 2024 |
| Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Değerlendirme Ö KIRMACI, E KILIÇ ÇAKMAK Pegem Akademi, 2020 | | 2020 |
