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María Eugenia Gil Rendón
María Eugenia Gil Rendón
ITESM
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Toma de decisiones para la evaluación formativa: el proceso de planeación y determinación de sus mecanismos
KE Gallardo Córdova, ME Gil Rendón, B Contreras Durán, ...
Sinéctica, 01-19, 2012
592012
Evaluación de desempeño en estudiantes de educación superior: uso de la herramienta Competere
KEG Córdova, MEG Rendón
Revista de Pedagogía 37 (100), 189-205, 2016
152016
Evaluación de los estudiantes: las prácticas institucionales y docentes vistas desde el marco de estándares internacionales
KE Gallardo Córdova, A Ramos Monobe, D Camacho Gutiérrez, ...
Apertura (Guadalajara, Jal.) 7 (2), 73-85, 2015
152015
Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA
M Acuña Sossa, ME Gil Rendón, AM Sandoval Poveda
Actualidades Investigativas en Educación 16 (2), 1-26, 2016
142016
Mapas Conceptuales: Un estudio sobre sus usos y desusos en Educación Básica
MEG Rendón, KEG Córdova, DZ Izquierdo
Revista iberoamericana de evaluación educativa 8 (1), 159-175, 2015
132015
Tecnología y motivación para el desempeño académico de alumnos en educación básica
MEG Rendón, MOM Coronel
Nuevos paradigmas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, 66-74, 2019
82019
Utilización de la Nueva Taxonomía para evaluar el aprendizaje en programas de posgrado en línea ya distancia
KEG Córdova, MEG Rendon
Revista de Investigación Educativa del Tecnológico de Monterrey 2 (4), 12-18, 2011
72011
Diseño de la línea base de información ambiental sobre los recursos naturales y el medio ambiente en la Amazonia colombiana
U Murcia, C Marín, JC Alonso, CA Salazar, F Gutiérrez, C Domínguez, ...
Bogotá. Instituto Amazónico de Investigaciones Científicas Sinchi. 215pp, 2003
72003
Evaluar el desempeño en el marco del modelo educativo basado en competencias en educación superior con apoyo de redes sociales: un estudio de caso
KEG Córdova, MEG Rendón, ALG Garza
Aula 22, 303-319, 2016
62016
Incorporación de la nueva taxonomía como referente para el diseño de herramientas de evaluación del aprendizaje conducida en una materia de posgrado en entornos virtuales
K Gallardo, M Gil
Memorias del XI congreso nacional de investigación educativa, 2011
62011
Mucocele apendicular
J Llivisaca, R Almedia, A Rodríguez, W Castro, M Pico, M Rendón
Rev. de la Fed. Ecuat. de Soc. de Radiol, 45-49, 2018
12018
Estrategias didácticas para la generación de conceptos científicos significativos en los alumnos de Ciencias de una Escuela Secundaria
CKH Palma, MEG Rendón, DEM Apolín
Revista de Investigación Educativa del Tecnológico de Monterrey 3 (6), 8-15, 2013
12013
Evaluación in vitro de una fuente de nitrato protegido para rumiantes: efecto sobre la degradación de la materia seca y producción de metano.
ME Rendón-Correa, SL Posada-Ochoa, R Rosero-Noguera
agriRxiv, 20230053128, 2023
2023
Manual de evaluación docente para la Escuela Living
JGT Henao, MEG Rendón
CIVINEDU 2021, 490, 2021
2021
Estilos de aprendizaje para trabajar la resolución de problemas matemáticos en educación primaria
YC Barrón, MEG Rendón
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International …, 2019
2019
Motivación mediante TIC y su relación con el desempeño académico en los alumnos de educación básica
MEG Rendón, MOM Coronel
Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on …, 2018
2018
Análisis del proceso de acompañamiento en la trayectoria de formación a nivel posgrado en un programa en línea
MEG Rendón
Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International …, 2018
2018
Good practices for selecting OER: experiences from educationalinnovation with open educational resources MOOC
M Acuña Sossa, ME Gil Rendón, AM Sandoval Poveda
Actualidades Investigativas en Educación 16 (2), 47-73, 2016
2016
Assessment of students achievement: Institutional and teachers practices seen within the framework of international standards for educational evaluation
KE Gallardo Córdova, A Ramos Monobe, D Camacho Gutiérrez, ...
Apertura (Guadalajara, Jal.) 7 (2), 73-85, 2015
2015
Teaching strategies for the generation of meaningful scientific concepts of Middle School science students
CK Hernandez Palma, ME Gil Rendon, DE Montalvo Apolin
REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA DE LA ESCUELA DE GRADUADOS EN EDUCACION 3 …, 2013
2013
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Articoli 1–20