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| Valor lingüístico y cognitivo de los Textos Guiados para el proceso Lecto-escritor: Transferencia de Competencias de la L2 a la L1 I Núñez-Vázquez, R Crismán-Pérez Madrid: Síntesis, 0 | 1 | |
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| Valor lingüístico y cognitivo de los textos guiados para el proceso lecto-escritor: transferencia de competencias de la L2 a la L1 I Núñez-Vázquez y Rafael Crismán-Pérez IV Congreso Internacional Virtual de Educación Lectora, 2018 | | 2018 |
| EMPIRICAL STUDY ABOUT ATTITUDES TOWARDS THE USAGE OF ANDALUSIAN LINGUISTIC MODALITY ACCORDING TO DIFFERENT SITUATIONAL VARIATIONS FROM QUANTITATIVE METHODOLOGY. SCIENTIFIC … R Crisman, I Nunez-Vazquez DIALECTOLOGIA, 19-41, 2017 | | 2017 |
| DEVELOPMENT OF METALINGUISTIC AWARENESS IN READING COMPREHENSION FROM VIDEO-BASED INSTRUCTION I Núñez-Vázquez y Rafael Crismán-Pérez TEEM'S17 TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHACING MULTICULTURALITY, 2017 | | 2017 |
| Emotional Education in the Foreign Language Learning IN Vázquez y Rafael Crismán Pérez I CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL Y III CONGRESO VIRTUAL IBEROAMERICANO SOBRE …, 2017 | | 2017 |
