Seguir
Sandra Isabel Enciso Galindo
Sandra Isabel Enciso Galindo
Profesora de Bioquímica y Biología Celular, Fundación Universitaria Juan N. Corpas
Dirección de correo verificada de juanncorpas.edu.co
Título
Citado por
Citado por
Año
La formación pedagógico didáctica del profesorado universitario de las Áreas de Ciencias Naturales y Tecnología
Á García-Martínez, WM Mora Penagos, SI Enciso Galindo
Enseñanza de las Ciencias, 1-5, 2005
82005
La resolución de problemas y sus interrelaciones con el contexto cultural: determinación de referenciales para la formulación de una propuesta de formación inicial de …
SI Enciso G, A Molina A
Enseñanza de las Ciencias, 3416 - 3419, 2009
7*2009
Concepciones alternativas de discontinuidad de la materia, a partir de una exploración documental histórico epistemológica, diseño y aplicación de un instrumento de ideas previas.
JJ Valderrama C, J Vergara B, SI Enciso G
Tecné Epistemé y Didaxis 25, 2009
42009
El diseño de unidades didácticas transversales como estrategia de formación profesoral y de mejoramiento del aprendizaje de las ciencias experimentales
SI Enciso Galindo, Á García-Martínez, WM Mora Penagos
Enseñanza de las ciencias, 1-5, 2005
32005
La modelización en morfología y biología celular en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las ciencias básicas en la formación médica/Modeling in morphology and cellular …
LMC Molano, SIE Galindo, JAG Quintero, MO de Sarmiento
Health Sciences Journal 7 (3), 8-13, 2017
22017
Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del concepto de disoluciones, apoyada en un simulador de cultivos hidropónicos
CP Neusa V, AP Torres O, SI Enciso G
Tecné, Episteme y Didaxis 25, 2009
22009
La práctica profesional en la formación didáctica y pedagógica de docentes
SI Enciso-Galindo, L Muñoz-Albarracín, DM Sánchez-Galvis, ...
22009
La práctica profesional en la formación didáctica y pedagógica de docentes
SI Enciso-Galindo, L Muñoz-Albarracín, DM Sánchez-Galvis, ...
22009
Clinical Cases as a Didactic Strategy for Teaching Metabolic Biochemistry
FA Garzón-Posse, SI Enciso-Galindo
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 256-274, 2023
2023
Casos clínicos como estrategia didáctica para la enseñanza de bioquímica metabólica
FA Garzón-Posse, SI Enciso-Galindo
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 256-274, 2023
2023
El OPT de enfermería para el aprendizaje y evaluación de los cuidados paliativos en Enfermería.: De la evaluación para aprobar a la evaluación para el aprender
LMC Molano, OP Hernández, J Echeverry-Raad, SIE Galindo
593 Digital Publisher CEIT 8 (1), 223-232, 2023
2023
Unidades didácticas transversales para el aprendizaje significativo de las ciencias
SI Enciso Galindo
uri: https://repositorio. idep. edu. co/handle/001/782, 2019
2019
5B009 Análisis lexicométrico en el diagnóstico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la bioquímica en la FUJNC
S Enciso, A Aguilar, A Daradoumis
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 1-9, 2018
2018
La modelización en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Biología Celular y la Morfofisiología
LM Cano M, SI Enciso G, JA Gutiérrez Q
La modelización en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Biología …, 2016
2016
Perspectiva de Género y Discriminación por género en Colombia: opiniones en la Fundación Universitaria Juan N. Corpas
M Álvarez J, JV Bohórquez R, I Buitrago G, SI Enciso G, DE Quintero P, ...
Proyecto Diseño y atención a las Oportunidades de Género en Educación …, 2016
2016
Diagnóstico de las oportunidades de género en la Fundación Universitaria Juan N. Corpas
M Álvarez J, JV Bohórquez R, I Buitrago G, SI Enciso G, M Osorio, ...
Proyecto Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en Educación …, 2015
2015
Rediseño curricular del espacio académico Didáctica de la química II: A partir del planetamiento teórico-práctico del modelo de resolución de problemas.
S Enciso
Tecné, Episteme y Didaxis, 2011
2011
Diseño de Estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado de ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de CONSTRUCTIVISTAS …
SI Enciso
2010
Rediseño curricular a partir del planetamiento teórico pragmático del modelo de resolución de problemas
SI Enciso G
Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, 2010
2010
El desarrollo de la práctica profesional docente a partir de la planeación y aplicación de unidades didácticas basadas en resolución de problemas
S Enciso Galindo, D Sánchez Galvis, L Muñoz Albarracín
Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009
2009
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20