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Josep Maria Sanahuja Gavaldà
Title
Cited by
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Year
Improving the process of inclusive education in children with autism spectrum disorder in mainstream schools.
Q Sanahuja, JM. & Tan
Procedia: Social & Behavioral Sciences 46, 4072-4076, 2012
64*2012
Comparativa de las estrategias metodológicas utilizadas en dos escuelas inclusivas con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
R Fortuny Guasch, JM Sanahuja Gavaldà
Revista educación 44 (1), 62-92, 2020
332020
Collaborative support for inclusión.
JM Sanahuja, M Olmos, P. & Moron
Journal of Research in Special Educational Needs, 16 (S1), 303-307, 2016
272016
El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad
J Gairín Sallán, JL Muñoz Moreno, A Galán Mañas, ...
Revista de educación inclusiva, 2013
242013
The image as a relate: video as a resource for listening to and giving voice to persons with learning disabilities
JM Rojas, S. y Sanahuja
Bristish Journal of Learning Disabilities 40 (1), 31-36, 2012
24*2012
La investigación en educación especial. Tendencias y orientaciones
P Jurado de los Santos, JM Sanahuja Gavaldà
Educar, 105-114, 1997
141997
Tutoring students with disabilities at the university (La tutorización de los estudiantes con discapacidad en la universidad)
JM Sanahuja-Gavaldà, JL Muñoz-Moreno, J Gairín-Sallán
Culture and Education 32 (1), 65-77, 2020
132020
EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ANTE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LA DOCENCIA COMPARTIDA.
P Olmos Rueda, JM Sanahuja Gavaldà, Ó Mas Torelló
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) 29 (3), 2018
122018
Docencia compartida en la formación inicial del profesorado: potencialidades y dificultades según los estudiantes y los profesores
DD Gisbert, MF Coll, OM Torelló, JMS Gavaldà
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 12 (2), 1–11-1–11, 2019
112019
Competencias y actuaciones de los profesionales de centros de trabajo protegidos
PJ de los Santos, JMS Gavaldá
La innovación de la educación especial: actas de las XIV Jornadas Nacionales …, 1997
91997
Executive function assessment in children with ASD through ENFEN: Guidance for teachers.
R Fortuny, M Sanahuja, JM. & Pescador
Procedia: Social & Behavioral Sciences, 114, 730-734., 2014
62014
Tutorización de los estudiantes con discapacidad: Revisión de las iniciativas en las universidades españolas y europeas
A Galán-Mañas, JMS Gavaldá, MF Rodríguez, JG Sallán, JLM Moreno
Pulso: revista de educación, 13-33, 2014
32014
Collaboration between schools and museums for inclusive cultural education: Findings from the INARTdis-project
M Gigerl, JM Sanahuja-Gavaldà, R Petrinska-Labudovikj, ...
Frontiers in Education 7, 979260, 2022
22022
Listening to students’ voices on inclusive teaching strategies in Chinese primary schools
D Li, JMS Gavaldà, M Badia Martín
International Journal of Chinese Education 11 (2), 2212585X221120971, 2022
22022
Co-teaching in the initial stages of teacher education: potentialities and difficulties from the students’ and teachers’ point of view
DD Gisbert, MF Coll, OM Torelló, JMS Gavaldà
Revista d'Innovació i Recerca en Educació 12 (2), 1, 2019
22019
El proceso de inclusión desde la perspectiva del alumnado
JM Sanahuja, B Fortuny, R. y Sabaté
Quaderns. Digitals, 1-11, 2014
22014
Universidad y discapacidad intelectual: aportes a la calidad de vida según las percepciones de estudiantes y padres de un contexto chileno
PC Carvacho, PP Herrero, JMS Gavaldà
Siglo Cero 53 (3), 29-52, 2022
12022
Coteaching as strategy for the inclusion of student with specific educational support needs
O Mas Torello, P Olmos Rueda, JM Sanahuja Gavalda
Revista de Educación Inclusiva 11 (1), 71-90, 2018
12018
La formación como medida de retención y reincorporación en el mercado de trabajo de los trabajadores de edad y su contribución a las políticas de envejecimiento activo
P Rueda, J Gavalda, F Amorós
Documentación laboral, 1-20, 2017
12017
Tutoring students with disabilities: survey of the initiatives at Spanish and European universities
A Galán-Mañas, JMS Gavaldà, MF Rodríguez, JG Sallán, JLM Moreno
Pulso. Revista de educación, 13-33, 2014
12014
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Articles 1–20