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Lucía Ballester Pont
Lucía Ballester Pont
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Cited by
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Introducción de las matrices de valoración analítica en el proceso de evaluación del Practicum de los Grados de Infantil y de Primaria
RM Valle, LB Pont, JM Fernández
REDU: Revista de Docencia Universitaria 10 (2), 251, 2012
192012
Una acción educativa pensada
C Naval, A Bernal, G Jover, JL Fuentes, AR Cárdenas
Reflexiones desde la filosofía de la educación. Dykinson, 2020
62020
Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación
C Naval Durán, A Bernal Guerrero, G Jover, JL Fuentes, ...
Dykinson, 2020
12020
Las buenas prácticas como referente en la oferta de elección de centro para realizar el Practicum
L Casal de la Fuente
Andavira, 2015
12015
Un Practicum para la formación integral de los estudiantes
PCM Carril, MR Rivas, MG Sanmamed, MEM Figueira, MAZ Cerdeiriña, ...
Santiago de Compostela: Andavira, 675-687, 0
1
Las actitudes de los estudiantes del Máster en Formación del Profesorado ante los rasgos técnicos: un estudio comparado entre la Universidad Católica de Valencia y la …
NM Ballester, LB Pont
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible, 1546-1556, 2021
2021
El trabajo en red desde el gabinete de orientación de un centro educativo
NM Ballester, JMM Benavent, LB Pont
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso …, 2021
2021
Una escuela sensible:¿ Es posible?
LB Pont, JMM Benavent
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación …, 2020
2020
Las actitudes de los estudiantes del máster de formación del profesorado ante rasgos de excelencia docente: un estudio comparado entre la ucv y la uv
ML BALLESTER PONT
Las actitudes de los estudiantes del máster de formación del profesorado …, 2019
2019
Las actitudes de los estudiantes del máster de formación del profesorado ante rasgos de excelencia docente
LB Pont
Las actitudes de los estudiantes del máster de formación del profesorado …, 2019
2019
LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DEL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE LOS RASGOS DE EXCELENCIA DOCENTE: UN ESTUDIO COMPARADO ENTRE LA UCV Y LA UV
MLB PONT, DRDCP PÉREZ
Universitat de València, 2019
2019
Actas del VII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación
JA Ibáñez-Martín
BibliotecaOnline SL, 2018
2018
Actitudes en los alumnos del máster de profesorado de secundaria de la Universidad Católica de Valencia ante rasgos del saber ser
LB Pont, NM Benavent, JMM Benavent
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, 41-66, 2017
2017
Las buenas prácticas como referente en la oferta de elección de centro para realizar el practicum
LC de la Fuente
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas …, 2015
2015
Compromiso de la Universidad en la formación ética de los futuros profesores de secundaria: un modo de inserción curricular
LB Pont, JMM Benavent
Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 33-52, 2013
2013
Diseño y análisis de un Prácticum basado en competencias en la UCV
LB Pont, LM Estellés, RM Valle, MP Noguera
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26 …, 2013
2013
Diseño y análisis de un Prácticum basado en competencias en la UCV
ML Ballester Pont, L Marco Estellés, MR Moril Valle, MM Paulo Noguera
2013
González Bertolín, A. et al.(2011) El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria. Valencia, Brief.
LB Pont
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, 217-219, 2012
2012
Introducción de las matrices de valoración analítica en el proceso de evaluación del prácticum de los grados de infantil y de primaria
LB Pont, JM Fernández, RM Valle
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las …, 2011
2011
Aproximación a la ética profesional del docente: notas para una reflexión académica
LB Pont
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, 61-68, 2006
2006
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