Okul öncesi öğretmenlerinin okuma-yazma etkinliklerini uygulamaya ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi İH TUĞLUK, KÖK Mehmet, S KOÇYİĞİT, Hİ KAYA, B GENÇDOĞAN Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 72-81, 2010 | 77 | 2010 |
Öğretmen adaylarinin yükseköğretime dair memnuniyet durumlari ile öznel iyi oluş durumlarinin değerlendirilmesi: Kafkas üniversitesi örneği DE Osmanoğlu, Hİ Kaya Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (12), 45-70, 2013 | 64 | 2013 |
ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENMEYE DAYALI UYGULAMALARIN ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME EĞİLİMLERİNE ETKİLERİ Hİ Kaya, Ş KARAKAYA Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (9), 79-95, 2012 | 51 | 2012 |
Turkish EFL teachers’ assessment preferences and practices in the context of constructivist instruction T Han, Hİ Kaya Journal of Studies in Education 4 (1), 77-93, 2014 | 49 | 2014 |
Sınıf öğretmenliği ABD öğrencilerinin başarı yönelimi algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi (Atatürk Üniversitesi ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi örneği) A Küçükoğlu, Hİ Kaya, A Turan Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (2), 121-135, 2010 | 45 | 2010 |
Lise öğrencilerinde okul kültürünün bir öğesi olarak okul yasam kalitesi algısının incelenmesi Ö DEMİR, Hİ KAYA, M METİN Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (4), 9-28, 2012 | 42 | 2012 |
Öğretmen adaylarının bilişsel farkındalık beceri düzeylerinin eleştirel düşünme durumları ile ilişkilerinin incelenmesi ÖD DEMİR, Hİ KAYA Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 5 (1), 35-68, 2015 | 28 | 2015 |
Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme-değerlendirmeye ilişkin görüşleri (Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Örneği) E Bay, A Küçükoğlu, Hİ Kaya, K Gündoğdu, E Köse, C Ozan, A Taşgın Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II 16, 18, 2010 | 28 | 2010 |
The perceptions of prospective teachers on the democratic aspects of the constructivist learning environment E Bay, K Gündogdu, HI Kaya Electronic Journal of Research in Educational Psychology 8 (2), 617-642, 2010 | 28 | 2010 |
Öğretim hizmetinin niteliğini artırmada öğretmen yeterlikleri A Küçükoğlu, Hİ Kaya Editörler: AS Saracaloğlu ve HH Bahar. Öğretim İlke ve Yöntemleri. İstanbul …, 2007 | 23 | 2007 |
DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ BAY Erdal, Hİ Kaya, K GUNDOGDU Education Sciences 5 (2), 646-664, 2010 | 22 | 2010 |
Öğretmen adaylarının öğretim elemanlarının demokratik davranışlarına ilişkin algıları (Kars ili örneği) Hİ Kaya, M Taşdan, Y Kop, M Metin Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (1), 39-49, 2012 | 21* | 2012 |
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. C Ozan, A TAŞGIN, E Bay, Hİ Kaya Journal of Turkish Educational Sciences 11 (3), 2013 | 17 | 2013 |
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE MONTESSORİ YAKLAŞIMI MN Tuğluk, K Gündoğdu, Hİ Kaya Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 167-174, 2010 | 17 | 2010 |
Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi Hİ KAYA, Ö DEMİR Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 4 (2), 67-92, 2014 | 14 | 2014 |
Yapılandırmacı öğrenmeye dayalı uygulamaların öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerine etkileri Hİ Kaya Sosyal Araştırmalar Dergisi 9, 79-95, 2010 | 11 | 2010 |
Öğretmen yetiştirmede sosyal girişimciliği ve katılımcılığı destekleyen bir yaklaşım olarak topluma hizmet uygulamaları A Küçükoğlu, Hİ Kaya, E Bay, A Taşgın, C Ozan Educational Research Association Turkey, The Second International Congress …, 2010 | 11 | 2010 |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeter-liklerine İlişkin Algıları. 8 A Küçükoğlu, Hİ Kaya Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 21-23, 2009 | 11 | 2009 |
ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK YÖNELİM ALGILARININ YAŞ VE CİNSİYET DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ K Senger, Hİ Kaya Turan: Stratejik Arastirmalar Merkezi 9 (36), 168-175, 2017 | 10 | 2017 |
An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teachers' Metacognitive Skills in Terms of Their Community Service Activities Perceptions. M Kartal, Ö Demir, Hİ Kaya Universal Journal of Educational Research 5 (1), 1-10, 2017 | 8 | 2017 |