Takip et
Halil İbrahim KAYA
Halil İbrahim KAYA
KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ
kafkas.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip - Ana Sayfa
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Okul öncesi öğretmenlerinin okuma-yazma etkinliklerini uygulamaya ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi
İH TUĞLUK, KÖK Mehmet, S KOÇYİĞİT, Hİ KAYA, B GENÇDOĞAN
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 72-81, 2010
772010
Öğretmen adaylarinin yükseköğretime dair memnuniyet durumlari ile öznel iyi oluş durumlarinin değerlendirilmesi: Kafkas üniversitesi örneği
DE Osmanoğlu, Hİ Kaya
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (12), 45-70, 2013
642013
ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENMEYE DAYALI UYGULAMALARIN ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME EĞİLİMLERİNE ETKİLERİ
Hİ Kaya, Ş KARAKAYA
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (9), 79-95, 2012
512012
Turkish EFL teachers’ assessment preferences and practices in the context of constructivist instruction
T Han, Hİ Kaya
Journal of Studies in Education 4 (1), 77-93, 2014
492014
Sınıf öğretmenliği ABD öğrencilerinin başarı yönelimi algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi (Atatürk Üniversitesi ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi örneği)
A Küçükoğlu, Hİ Kaya, A Turan
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (2), 121-135, 2010
452010
Lise öğrencilerinde okul kültürünün bir öğesi olarak okul yasam kalitesi algısının incelenmesi
Ö DEMİR, Hİ KAYA, M METİN
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (4), 9-28, 2012
422012
Öğretmen adaylarının bilişsel farkındalık beceri düzeylerinin eleştirel düşünme durumları ile ilişkilerinin incelenmesi
ÖD DEMİR, Hİ KAYA
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 5 (1), 35-68, 2015
282015
Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme-değerlendirmeye ilişkin görüşleri (Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Örneği)
E Bay, A Küçükoğlu, Hİ Kaya, K Gündoğdu, E Köse, C Ozan, A Taşgın
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II 16, 18, 2010
282010
The perceptions of prospective teachers on the democratic aspects of the constructivist learning environment
E Bay, K Gündogdu, HI Kaya
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 8 (2), 617-642, 2010
282010
Öğretim hizmetinin niteliğini artırmada öğretmen yeterlikleri
A Küçükoğlu, Hİ Kaya
Editörler: AS Saracaloğlu ve HH Bahar. Öğretim İlke ve Yöntemleri. İstanbul …, 2007
232007
DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
BAY Erdal, Hİ Kaya, K GUNDOGDU
Education Sciences 5 (2), 646-664, 2010
222010
Öğretmen adaylarının öğretim elemanlarının demokratik davranışlarına ilişkin algıları (Kars ili örneği)
Hİ Kaya, M Taşdan, Y Kop, M Metin
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (1), 39-49, 2012
21*2012
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.
C Ozan, A TAŞGIN, E Bay, Hİ Kaya
Journal of Turkish Educational Sciences 11 (3), 2013
172013
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE MONTESSORİ YAKLAŞIMI
MN Tuğluk, K Gündoğdu, Hİ Kaya
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 167-174, 2010
172010
Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi
Hİ KAYA, Ö DEMİR
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 4 (2), 67-92, 2014
142014
Yapılandırmacı öğrenmeye dayalı uygulamaların öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerine etkileri
Hİ Kaya
Sosyal Araştırmalar Dergisi 9, 79-95, 2010
112010
Öğretmen yetiştirmede sosyal girişimciliği ve katılımcılığı destekleyen bir yaklaşım olarak topluma hizmet uygulamaları
A Küçükoğlu, Hİ Kaya, E Bay, A Taşgın, C Ozan
Educational Research Association Turkey, The Second International Congress …, 2010
112010
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeter-liklerine İlişkin Algıları. 8
A Küçükoğlu, Hİ Kaya
Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 21-23, 2009
112009
ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK YÖNELİM ALGILARININ YAŞ VE CİNSİYET DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
K Senger, Hİ Kaya
Turan: Stratejik Arastirmalar Merkezi 9 (36), 168-175, 2017
102017
An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teachers' Metacognitive Skills in Terms of Their Community Service Activities Perceptions.
M Kartal, Ö Demir, Hİ Kaya
Universal Journal of Educational Research 5 (1), 1-10, 2017
82017
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20