กำลังโหลด...
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
การอ้างอิงต่อปี
การอ้างอิงซ้ำกัน
บทความต่อไปนี้รวมอยู่ใน Scholar จำนวน
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
ของบทความเหล่านี้จะนับเฉพาะบทความแรกเท่านั้น
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
จำนวน "อ้างอิงโดย" นี้รวมถึงการอ้างอิงไปยังบทความต่อไปนี้ใน Scholar บทความที่ทำเครื่องหมาย
*
อาจต่างจากบทความนั้นในโปรไฟล์
เพิ่มผู้เขียนร่วม
ผู้เขียนร่วม
ติดตาม
บทความใหม่โดยผู้เขียนคนนี้
การอ้างอิงใหม่สำหรับผู้เขียนคนนี้
บทความใหม่ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของผู้เขียนคนนี้
ที่อยู่อีเมลที่ใช้รับข้อมูลอัปเดต
เสร็จสิ้น
โปรไฟล์ของฉัน
ห้องสมุดของฉัน
เมตริก
การแจ้งเตือน
การตั้งค่า
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
รับโปรไฟล์ของฉันเอง
อ้างโดย
ทั้งหมด
ตั้งแต่ปี 2019
การอ้างอิง
3
1
ดัชนี h
1
1
ดัชนี i10
0
0
0
2
1
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2
1
ติดตาม
Intrira Kulavichian
Nakhon Pathom Rajabhat University
ยืนยันอีเมลแล้วที่ webmail.npru.ac.th -
หน้าแรก
Teacher development
บทความ
อ้างโดย
ชื่อ
จัดเรียง
เรียงตามการอ้างอิง
เรียงตามปี
เรียงตามชื่อ
อ้างโดย
อ้างโดย
ปี
Teacher's Journals as a Means to Record Teachers' Problems and Solutions
I Kulavichain, K Thepsiri
The New English Teacher ISSN 2985-0959 (Online) 6 (2)
, 2012
2
2012
Exploring Thai EFL pre-service teachers’ technology integration based on SAMR model
A Boonmoh, I Kulavichian
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY 15 (4), 1-17
, 2023
1
2023
A study of Thai EFL learners’ problems with using online tools and dictionaries in English-to-Thai translation
A Boonmoh, I Kulavichian
Kasetsart Journal of Social Sciences 44 (2), 497–508-497–508
, 2023
2023
การพัฒนารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพโดยการบูรณาการการสอนแบบเน้นภาระงานกับการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
เล้าอรุณ วลีรัตน์, อินทิรา กุลเชียร, ปัชชา อินทร์ธีรา
วารสารวิจัยรไพพรรณี 11 (3), 40-47
, 2017
2017
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–4
แสดงเพิ่มเติม
ความเป็นส่วนตัว
ข้อกำหนด
ความช่วยเหลือ
เกี่ยวกับ Scholar
ศูนย์ช่วยเหลือของ Search