| Türkiye’deki üstün yetenekli öğrencilerin bilim ve sanat merkezlerine ilişkin metaforik algıları K Kunt, HS Tortop Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi 1 (2), 117-127, 2013 | 45 | 2013 |
| Investigation of Primary School Teachers' Attitudes towards Gifted Education= Ilkögretim Ögretmenlerinin Üstün Yeteneklilerin Egitimine Iliskin Tutumlarinin Incelenmesi. HS Tortop, K Kunt Online Submission 5 (2), 441-451, 2013 | 31 | 2013 |
| Fen ve teknoloji öğretmenlerinin üstün yeteneklilik ve üstün yeteneklilerin eğitimi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi K Kunt Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012 | 30 | 2012 |
| İlköğretim öğretmenlerinin üstün yeteneklilerin eğitimine ilişkin tutumlarının incelenmesi HS Tortop, K Kunt International Online Journal of Educational Sciences 5 (2), 441-451, 2013 | 27 | 2013 |
| Examination of science and technology teachers’ attitude and opinions related giftedness and gifted education in Turkey K Kunt, HS Tortop Journal for the Education of Gifted Young Scientists 5 (1), 37-54, 2017 | 26 | 2017 |
| The metaphoric perceptions of gifted students about science and art centers in Turkey K Kürşat, HS TORTOP Journal of Gifted Education Research 1 (2), 117-127, 2013 | 12 | 2013 |
| The effects of interactive exercises on students’ achievement: Using the Open Source Authoring Application Ö Akdemir, K Kunt, İ Tekin Procedia-Social and Behavioral Sciences 55, 1009-1013, 2012 | 10 | 2012 |
| Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Üstün Yeteneklilik ve Üstün Yeteneklilerin Eğitimi ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi K Kürşat Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bülent Ecevit Üniversitesi, Zonguldak, 2012 | 2 | 2012 |
| Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Programının İhtiyaçlarını Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme: Öğretmen Görüşleri Açısından H ŞAHİN, K Kürşat Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 (2), 792-805, 2022 | | 2022 |
| A0014-RELATION OF PHYSICS TEACHERS PERCEPTIONS OF CONSTRUCTIVIST CURRICULUM CHANGE AND SELF-EFFICACY OF ALTERNATIVE MEASUREMENT AND EVALUATION APPROACHES: TURKEY CASE HS TORTOP, K KUNT, C EKER INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHANGES AND NEW TRENDS IN EDUCATION, 21, 2013 | | 2013 |
| Türkiye’deki üstün yetenekli öğrencilerin bilim ve sanat merkezlerine ilişkin metaforik algıları K Kürşat, HS TORTOP Üstün Yetenekliler Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi (UYAD) 1 (2), 2013 | | 2013 |
| The Metaphoric Perceptions of Science and Arts Centers for Gifted Students in Turkey K Kürşat, HS TORTOP Journal of Gifted Education Research 1 (2), 117-127, 2013 | | 2013 |
