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Luis Jorge Martin-Antón
Luis Jorge Martin-Antón
Department of Psychology. Faculty of Education. University of Valladolid. Spain
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Title
Cited by
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Year
Tipos de familia y satisfacción de necesidades de los hijos
JM Román Sánchez, LJ Martín Antón, MÁ Carbonero Martín
Asociación INFAD, 2009
1172009
Estrategias cognitivas de elaboración y naturaleza de los contenidos en estudiantes universitarios
M Marugán, LJ Martín, J Catalina, JM Román
Psicología Educativa 19 (1), 13-20, 2013
1042013
Psicología de la educación para docentes
JI Navarro Gumán, C Martín Bravo
Comercial Grupo ANAYA, SA, 2017
1002017
Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de secundaria
MA Carbonero, JM Román, LJ Martín-Antón, N Reoyo
Revista de psicodidáctica 14 (2), 229-243, 2009
902009
Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de secundaria
MA Carbonero, JM Román, LJ Martín-Antón, N Reoyo
Revista de psicodidáctica 14 (2), 229-243, 2009
902009
Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria
MI Monjas, LJ Martín-Antón, FJ García-Bacete, ML Sanchiz
Anales de Psicología/Annals of Psychology 30 (2), 499-511, 2014
872014
El profesor estratégico como favorecedor del clima de aula
MÁ Carbonero, LJ Martín-Antón, N Reoyo
European Journal of education and Psychology 4 (2), 133-142, 2011
812011
Efecto de un programa de entrenamiento al profesorado en la motivación, clima de aula y estrategias de aprendizaje de su alumnado
MA Carbonero, LJ Martín-Antón, JM Román, N Reoyo
Revista iberoamericana de psicología y salud 1 (2), 117-138, 2010
722010
Las creencias irracionales, en relación con ciertas conductas de consumo en adolescentes
MÁ Carbonero, LJ Martín-Antón, M Feijó
European Journal of Education and Psychology 3 (2), 287-298, 2010
702010
Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados
FJ García Bacete, I Jiménez Lagares, V Muñoz-Tinoco, ...
Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental., 2013
612013
Peer-mediated intervention for the development of social interaction skills in high-functioning autism spectrum disorder: A pilot study
J Rodríguez-Medina, LJ Martín-Antón, MA Carbonero, A Ovejero
Frontiers in Psychology 7, 208224, 2016
462016
Will personalized e-Learning increase deep learning in higher education?
MC Sáiz-Manzanares, CI García Osorio, JF Díez-Pastor, LJ Martín Antón
Information Discovery and Delivery 47 (1), 53-63, 2019
422019
Normal frequencies of the C677T genotypes on the methylenetetrahydrofolate reductase (MTHFR) gene among lymphoproliferative disorders but not in multiple myeloma
AJ Gonzalez Ordonez, JM FernAandez, CRF Alvarez, L Martin, JS Garcia, ...
Leukemia & lymphoma 39 (5-6), 607-612, 2000
402000
La competencia docente autopercibida del profesorado de Educación Primaria: un nuevo cuestionario para su medida
JA Valdivieso, MÁ Carbonero Martín, LJ Martín Antón
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2013
392013
Características de eficacia docente desde las perspectivas del profesorado y futuro profesorado de secundaria
N Reoyo Serrano, MÁ Carbonero Martín, LJ Martín Antón
Revista de educación, 2017
372017
School performance and personal attitudes and social responsibility in preadolescent students
MA Carbonero, LJ Martín-Antón, E Monsalvo, JA Valdivieso
Anales de psicología 31 (3), 990, 2015
362015
El rechazo entre iguales en su contexto interpersonal. Una investigación con niños y niñas de primer ciclo de primaria
FJ García Bacete, G Marande Perrin, ML Sanchiz Ruiz, I Sureda García, ...
Fundación Dávalos-Fletcher, 2014
362014
Program to promote personal and social responsibility in the secondary classroom
MA Carbonero, LJ Martín-Antón, L Otero, E Monsalvo
Frontiers in Psychology 8, 244961, 2017
352017
Efecto modulador de variables socioemocionales en el entrenamiento en estrategias de elaboración en Educación Secundaria Obligatoria (ESO): paráfrasis y aplicaciones
LJ Martín-Antón, MÁC Martín, JMR Sánchez
Psicothema 24 (1), 35-41, 2012
352012
Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19
MC Sáiz-Manzanares, JR Casanova, JA Lencastre, LS Almeida, ...
Grupo Comunicar, 2021
342021
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