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Los Entornos Innovadores de Aprendizaje como respuesta a los retos educativos del siglo XXI AR Granda-Pinan, LM Rojo-Bofill Research in Education and Learning Innovation Archives, 22-35, 2024 | | 2024 |
Construcción de un cuestionario de detección de intereses formativos docentes en Entornos Innovadores de Aprendizaje AR Granda-Pinan, ÓR Lozano, LM Rojo-Bofill Avances en Educación Superior e Investigación, 2023 | | 2023 |
“El Aula del Futuro”, innovative educational spaces and student-centred methodologies: organisational proposal at school level ARG Piñán, JR Segarra, SM Andrés Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge, 104-104, 2023 | | 2023 |
The Importance of Organising and Conducting Tourism Instruction in Early Childhood and School Education Based on the Example of the CEIP Villa Romana in Spain M Kugiejko, AR Granda-Piñán | | 2017 |
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CÁNOVAS LEONHARDT, P. y SAHUQUILLO MATEO, PM (coords.)(2014). Familias y menores. Retos y propuestas pedagógicas. Valencia: Tirant Humanidades, 660 páginas ARG Piñán Bordón: Revista de pedagogía 67 (4), 171-172, 2015 | | 2015 |
The Development of Linguistic Competences for Employability: A Training Project for Teachers A Granda-Piñán, P Sahuquillo, P Cánovas Procedia-Social and Behavioral Sciences 139, 351-357, 2014 | | 2014 |
Innovative learning environments as a response to the educative challenges of the 21st century ARG Piñán, LMR Bofill Research in Education and Learning Innovation Archives, 33-35, 0 | | |