Educar para la paz: Necesidad de un cambio epistemológico A Fernández-Herrería, MC López-López Convergencia 21 (64), 117-142, 2014 | 98 | 2014 |
Las competencias de los graduados y su evaluación desde la perspectiva de los empleadores N Cabrera Lanzo, M López López, M Portillo Vidiella Estudios pedagógicos (Valdivia) 42 (3), 69-87, 2016 | 65 | 2016 |
Interculturality and teacher education: A study from pre-service teachers' perspective EF Hinojosa Pareja, MC Lopez Lopez Australian Journal of Teacher Education (Online) 43 (3), 74-92, 2018 | 57 | 2018 |
Evaluación de la inteligencia emocional y la conducta prosocial y su correlación en alumnado de Educación Primaria G Sporzon, MC López López Universidad de Navarra, 2021 | 37 | 2021 |
Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional PS Vicente Rodríguez, A Bolívar Botía, A Burgos García, ... Revista de educación, 711-744, 2006 | 35 | 2006 |
La inclusión del componente emocional en la formación inicial de maestros. Una experiencia para el desarrollo de la conciencia sensorial AF Herrería, MCL López Revista Iberoamericana de Educación 43 (3), 1-12, 2007 | 33 | 2007 |
Construction and validation of a questionnaire to study future teachers' beliefs about cultural diversity MC López López, EF Hinojosa Pareja International journal of inclusive education 20 (5), 503-519, 2016 | 25 | 2016 |
Inclusive leadership of school management from the view of families: Construction and validation of lei-q MC López-López, MJ León Guerrero, E Crisol-Moya Education Sciences 11 (9), 511, 2021 | 20 | 2021 |
Perceptions of compulsory education teachers about cultural diversity: A study in the city of Messina MC López López, S La Malfa University of Alicante, 2020 | 18 | 2020 |
La educación en valores desde la carta de la tierra. Por una pedagogía del cuidado A Fernández Herrería, MC Lopez Lopez Revista Iberoamericana de Educación 53 (4), 1-19, 2010 | 18 | 2010 |
Los conflictos escolares y su gestión en la formación inicial del profesorado: un estudio de caso MC López López, R Tejero Olmedo, A Fernández Herrería Profesorado: revista de curriculum y formación del profesorado, 2017 | 16 | 2017 |
La formación inicial del profesorado.¿ Qué dícen los futuros docentes? MC López López Universidad de Granada, 2003 | 11 | 2003 |
The competency-based approach in the Spanish university context. The vision of the teaching staff MC Lopez Lopez, MJ Leon Guerrero, P Perez Garcia RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 36 (2), 529-545, 2018 | 10 | 2018 |
La Carta de la Tierra: experiencias internacionales de innovación en educación superior MA Ortiz, EFH Pareja, MCL López Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 25 (1), 79-107, 2013 | 9 | 2013 |
Educar para la ciudadanía y la paz como proyecto intercultural MC López López Grupo Editorial Universitario, 2001 | 9 | 2001 |
Construction and validation of leading inclusive education in compulsory education questionnaire (LIE-Q-Teaching Team) MC López-López, MJ León-Guerrero, EF Hinojosa-Pareja International Journal of Inclusive Education, 1-20, 2022 | 8 | 2022 |
School conflict and its management in initial teacher training. A case study MC Lopez Lopez, R Tejero Olmedo, A Fernandez Herreria Profesorado-Revista De Curriculum Y Formacion De Profesorado 21 (4), 293-314, 2017 | 5 | 2017 |
The university at the crossroads of eco-social challenges: pedagogy of care and the community of life for a transformative learning MC López-López, FM Martínez-Rodríguez, A Fernández-Herrería Frontiers in Sustainability 2, 654769, 2021 | 4 | 2021 |
Reflexiones y demandas de egresados de la Universidad de Granada sobre la formación práctica: aportes para la mejora del Espacio Europeo de Educación Superior. MC López López, AF Herrería Education Policy Analysis Archives 18 (31), 2010 | 3 | 2010 |
Tutorización académica durante el práticum de la titulación de grado de educación infantil para la ética profesional P Pérez García, J Domingo Segovia, ML Hernández Ríos, ... | 2 | 2013 |