Follow
Liudmila Yanushkevich
Liudmila Yanushkevich
Other namesЛюдмила М. Янушкевич
Belarusian National Technical University, Belarus
Verified email at bntu.by - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Формирование научно-исследовательских компетенцийу студентов технического профиля на занятиях английского языка
ЛМ Янушкевич
Вода. Газ. Тепло 2020, 375-376, 2020
12020
Иностранный язык (английский)
ТИ Васильева, ТС Коршунова, АК Точилина
БНТУ, 2018
12018
Принципы отбора учебного материала для строительных специальностей в контексте формирования эколого-коммуникативной компетенции средствами дисциплины «Английский язык»
ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2023
2023
АРГУМЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССА УБЕЖДЕНИЯ
ЛМ Янушкевич
Язык. Общество. Образование, 79-82, 2021
2021
Формирование экологической компетенции будущих специалистов деревообрабатывающей промышленности средствами учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)»
ЛМ Янушкевич, ЕВ Трухан
БНТУ, 2021
2021
Лексические маркеры аргументации в речи британских детей и подростков
ЛМ Янушкевич
БрГУ имени АС Пушкина, 2020
2020
Английский язык для инженеров-механиков
ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2019
2019
Сленг и современные британские подростки (гендерный аспект)
ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2019
2019
Иностранный язык (английский)
ЕВ Трухан, ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2019
2019
Учебное пособие “English for Mechanical Engineers” как репрезентация инженерного дискурса
ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2018
2018
Использование схем-конспектов на занятиях по английскому языку со студентами строительных специальностей
ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2015
2015
Литература и кино для детей и подростков как зеркало современных британских стереотипов гендерного речевого поведения
ЛМ Янушкевич
ББК 63.5 я 43 Э91, 104, 2015
2015
Уровень аргументационных конструкций как отражение современных британских гендерных стереотипов
ЛМ Янушкевич
БНТУ, 2014
2014
ГЕНДЕРНО-ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АРГУМЕНТАЦИИ (ЛИНГВО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД)
ЛМ Янушкевич, НП Мартысюк
Тенденції та перспективи формування професійної лексики: Доповіді, 111, 0
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–14