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| Diferencias trascendentales entre matematización de la física y matematización para la enseñanza de la física DF Vizcaino Arévalo, EA Terrazzan Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 95-111, 2015 | 28 | 2015 |
| Pensamiento crítico y reflexivo desde la enseñanza de la física O Castiblanco, D Vizcaino Revista Colombiana de Física 38 (2), 674-677, 2006 | 23 | 2006 |
| Re (conocimiento) de la disciplina a partir de ejercicios metacognitivos en la formación de profesores de Física/Re (Cognizing) the Discipline from Metacognitive Exercises in … OL Castiblanco, D Vizcaíno Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología 5 …, 2018 | 9 | 2018 |
| Enseñando a construir modelos explicativos de física en torno a juguetes OLC Abril, DFV Arévalo, XP Salinas Infancias imágenes 18 (1), 21-35, 2019 | 7 | 2019 |
| Significados de “matematização” de professores e estudantes de um curso de licenciatura em fisica: um estudo de caso DV Arevalo, E Terrazzan Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 8 (1), 54-65, 2013 | 7 | 2013 |
| Obstáculos epistemológicos en el aprendizaje de algunos conceptos de física O Castiblanco, D Vizcaíno A. Shigunov, A. Da Silva, D. Strieder & I. Fortunato. A formação de …, 2020 | 6 | 2020 |
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| Uso del libro escolar o libro de texto en la enseñanza de ciencias DF Vizcaíno Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 11 (2), 150-151, 2016 | 6 | 2016 |
| Imágenes permisibles, correctas y pertinentes en el pensamiento físico-matemático D Viscaíno, O Castiblanco Ingenio Libre 1, 57, 2009 | 6 | 2009 |
| Enseñando a construir modelos explicativos de física en torno a juguetes. Infancias Imágenes, 18 (1), 21-35 OL Castiblanco, XP Salinas, YP León, DF Vizcaíno | 5 | 2019 |
| Papel de “matematização” nas explicações de professores e alunos em disciplinas de física na Formação inicial de profesores DF Vizcaino Tesis Doutorado em Educação para a Ciência). Faculdade de Ciências, UNESP, Bauru, 2013 | 5 | 2013 |
| La didáctica de la física desde la formación de imágenes en el pensamiento O Castiblanco, D Viscaíno Journal of Science Education 10, 75, 2009 | 5 | 2009 |
| Meanings of physics mathematization in pre-service physics teachers D Vizcaino, E Terrazán Revista Lasallista de Investigación 17 (1), 358-370, 2020 | 3 | 2020 |
| LA FORMACION INICIAL DE PROFESORES COMO CAMPO DE ESTUDIO. DF Vizcaino Gondola: Ensenanza Aprendizaje de las Ciencias 8 (1), 2, 2013 | 3 | 2013 |
| ¿ Qué es la Didáctica de la Física? OL Castiblanco, DF Vizcaíno X Conferencia Interamericana de Educación en Física. U de Antioquia …, 2009 | 3 | 2009 |
| Introduzindo simulação computacional com modelagem matemática em aulas de Cinemática no Ensino Médio: a receptividade dos alunos D BARSOTTI, D Garcia Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Paraná, art, 2010 | 2 | 2010 |
| Proposta de tratamento da música, fotografia e ciência ficção no ensino da Física O Castiblanco, D Vizcaíno CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, I, 2010 | 2 | 2010 |
| Proposta didática para o ensino do som OLC Abril, DFV Arévalo, G Iachel II Simpósio Nacional de Ensino Ciência e Tecnologia, Universidade …, 2010 | 1 | 2010 |
Olga Lucía Castiblanco AbrilDocente Investigadora, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, ColombiaDirección de correo verificada de udistrital.edu.co
