| Rural perspectives of models, services, and resources for students with hearing impairments T Sibon-Macarro, K Abou-Rjaily, S Stoddard, A Sandigo, P Peterson, ... Rural Special Education Quarterly 33 (4), 24-32, 2014 | 20 | 2014 |
| Animación a la lectura a través de reseñas de booktubers TG Sibón-Macarro, MJ Picado Sánchez, A Vizcaino-Verdú, ... A. Vizcaino-Verdú, M. Bonilla-del-Río, & N. Ibarra Rius, Cultura …, 2021 | 3 | 2021 |
| Menores en riesgo de exclusión social por disfunción auditiva: proceso de apropiación fonética y lengua de signos en Marruecos TG Sibón-Macarro | 2 | 2022 |
| Importancia de la civilización en las distintas metodologías y enfoques: consideraciones sobre cultura/idioma en FLE TGS Macarro Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 199-217, 2002 | 2 | 2002 |
| Consciencia e inconsciencia en el yo como proceso TGS Macarro Identidad y alteridad, aproximación al tema del" doble", 191-204, 1994 | 2 | 1994 |
| Semiología tipográfica desde la publicidad en prensa71 TGS Macarro Core AC UK, 1994 | 2 | 1994 |
| La adaptación de recursos didácticos a la lengua de signos italiana TGS Macarro Estudios de lingüística hispánica. Teorías, datos, contextos y aplicaciones …, 2022 | 1 | 2022 |
| Reseña del libro de Daniel Cassany (2019). Laboratorio lector. Para entender la lectura. Barcelona: Anagrama. TG Sibón-Macarro Voces de la educación, 2021 | 1 | 2021 |
| A perspective of education as seen from migrants JAA Marente, TGS Macarro HOST, Hospitality, Otherness, Society, Theatre: materiali di ricerca, 143-156, 2013 | 1 | 2013 |
| Buenas prácticas educativas en el Magreb: bases comunicativas para el aprendizaje inclusivo MG Marcos, IMG Moreno, TGS Macarro Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las …, 2011 | 1 | 2011 |
| Humorismo en clases de español a través de viñetas y microdiálogos en tiempos de confinamiento TGS Macarro Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 …, 2023 | | 2023 |
| Alfabetización digital a través de píldoras educativas en el Grado en Educación Primaria TGS Macarro El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas, 250-273, 2023 | | 2023 |
| Aprendizaje interdisciplinar JS Salvador, TGS Macarro Verbeia: Journal of English and Spanish Studies= revista de estudios …, 2023 | | 2023 |
| ApS «Lecturas con corazón»: ALCER Cádiz y Centro de Escritura TG Sibón-Macarro, DB López, DM Pérez, AMB Barrero, MM Vozmediano, ... Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI: Actas del III …, 2022 | | 2022 |
| La comunidad sorda en la Biblioteca Municipal de Jerez de la Frontera con “Cuentos para Ver y Escuchar” TGS Macarro, AH Ortega, CV González REVLES: Revista de estudios de lenguas de signos, 87-107, 2022 | | 2022 |
| Reseña del libro de Daniel Cassany (2019). Laboratorio lector. Para entender la lectura. Barcelona: Anagrama. 209 pp. TGS Macarro Voces de la Educación 6 (11), 195-200, 2021 | | 2021 |
| ¿ Cómo mejorar las reflexiones sobre la lectoescritura desde los saberes lingüísticos entre alumnado sordo? F Vera Villaverde, TG Sibón Macarro, MJ Picado Sánchez | | 2017 |
| Epistolario con un joven lingüista sordo: reflexiones entre un docente sordo con otro oyente sobre la lengua de signos. F Vera Villaverde, TG Sibón Macarro | | 2017 |
| Análisis de propuestas didácticas sobre el Quijote a través del análisis de la versión subtitulada en la edición en signotexto de la CNSE TS MACARRO, FV Villaverde, RC Troyano Cervantes y la universalización de la lengua y la cultura españolas: actas …, 2017 | | 2017 |
| Análisis de propuestas didácticas sobre El Quijote a través del análisis de la versión subtitulada en la edición en signotexto de la CNSE. F Vera Villaverde, TG Sibón Macarro, R Cruz Troyano | | 2016 |
