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Olga Cecilia Díaz Flórez
Olga Cecilia Díaz Flórez
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Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad: Formación inicial de profesores en Colombia
D Airas, O Díaz, I Garzón, C León, S Rodríguez, E y, Valbuena
Libro publicado por UPN y Colciencias 1, 404, 2018
47*2018
Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas
SP Rodríguez-Ávila, OC Díaz-Flórez, DH Arias-Gómez
Revista Colombiana de Educación, 35-59, 2021
222021
Las competencias en la educación superior: Debates contemporáneos
OC Díaz Flórez
Universidad Pedagógica Nacional, 2018
132018
Las competencias en la educación superior: tecnologías de gobierno para la gestión de la capacidad de agencia
OCD Flórez
Pedagogía y saberes, 9.21-9.21, 2013
102013
Las competencias en la educación superior: estrategia biopolítica y afinamiento del carácter performativo del conocimiento
OCD Flórez
Praxis & Saber 2 (4), 15-44, 2011
72011
Perspectiva pedagógica de la formación investigativa en el contexto de los cambios en la educación superior
OC Díaz-Flórez
Pedagogía y saberes, 27-43, 2011
62011
Las competencias como tecnologías de gobierno neoliberal: consentimientos y contraconductas en la educación superior
OC Díaz
Universidad Pedagógica Nacional, 2017
4*2017
La pertinencia curricular y social en las instituciones de educación superior
JLMM Medina, A Montané López, C Torres Salvador, E Luna, ...
Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València, 2019
22019
Caracterización de los modelos de Formación Inicial en universidades de Colombia, Argentina, Honduras, México, Ecuador, España, Países Bajos y Francia
OC Díaz Flórez, RM Torres Hernández, J Muñoz Saavedra
22019
Subsistema de formación de educadores en servicio: lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente, Vol. II
A Álvarez
Universidad Pedagógica Nacional (Colombia); Ministerio de Educación Nacional, 2015
22015
Ciudad Educadora discursos y prácticas
OC Díaz
Educación y ciudad, 111-124, 2005
22005
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Santa Fe de Bogotá: análisis de tendencias.
OC Díaz, LL Caicedo
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP, 1999
21999
La educación especial en Iberoamérica
OCD Flórez, SLR Prieto, EV Montoya
Organizacion de Estados Iberoamericanos, 1999
21999
Lineamientos para la formación de docentes en el campo de la educación especial. Otra oportunidad para promover la reflexión sobre la educación
OCD Flórez
Pedagogía y saberes, 61.66-61.66, 1997
21997
ORDÓÑEZ PACHÓN Carlos E.(1998)
DFO Cecilia
Estudio sobre los conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y …, 0
2
Orlay Valbuena Ussa, Édgar (2018)
D Hernán Arias Gómez, O Cecilia Díaz Flórez, I Garzón Barragán, ...
Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad: formación …, 0
2
La educación inclusiva en instituciones formadoras de maestros. Balance de la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
OCD Flores, LML Rodríguez, IG Barragán, ALA Cruz
Revista de Sociología de la Educación-RASE 12 (2), 310-328, 0
2
Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad: formación inicial de profesores en Colombia
SP Rodríguez Ávila, AC León Palencia, I Garzón Barragán, ...
Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018
12018
Las competencias en la educación superior
OC Díaz Flórez
EBSCO eBooks, 2018
12018
Educación Superior y Formación del Profesorado. Gobernanza y políticas, dimensión social, pertinencia curricular e innovación docente
A Montané López
Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València, 2018
12018
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Artículos 1–20