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María Mar Soliño-Pazó
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El uso de las nuevas tecnologías en el aula de lenguas extranjeras: Un cambio en el proceso de enseñanza y aprendizaje
MM Soliño-Pazó
Cartaphilus. Revista de investigación y crítica estética 4, 177-187, 2008
212008
Traducción y género: canon y censura en la literatura. Una mirada hacia la literatura queer y su traducción
MM Soliño-Pazó, JT Matarranz-Araque
Interacciones: reflexiones en torno a la Traducción e Interpretación del/al …, 2015
22015
La competencia intercultural en el aprendizaje del Alemán como LE
MM Soliño-Pazó
Lo ajeno en lo propio: la lengua, la literatura y la cultura de los países …, 2005
1*2005
La visión humorística de la realidad cotidiana: Manolito Gafotas y Le Petit Nicolas
MM Soliño-Pazó, E Álvarez-Fernández
Realismo social y mundos imaginarios, una convivencia para el siglo XXI, 59-70, 2003
12003
RE-REPRESENTACIONES SEXUALES MINORITARIAS A TRAVÉS DE TEXTOS ALEMANES E INGLESES TRADUCIDOS Re-representations of Minority Sexualities through German and English Translated Texts
MMS Pazó, JTM Araque
La Traducción y sus meandros: diversas aproximaciones en el par de lenguas …, 2022
2022
El manejo de un corpus paralelo en el aula de alemán como lengua extranjera: descubrir PaGeS
MMS Pazó
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas: nuevas …, 2022
2022
Informe de la Universidad de Salamanca sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras durante el confinamiento
MMS Pazó
Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: análisis y propuestas …, 2022
2022
Una lectura desde la biopolítica de autores queer en la traducción
MMS Pazó, JTM Araque
Ese primer encuentro culminó con la publicación de dos volúmenes que …, 2022
2022
MariCorners: Estudios interdisciplinares LGTBIQ+ [2021: II Congreso Internacional]
F Sánchez-Ávila Estébanez, MM Soliño Pazó, JT Matarranz Araque, ...
Maricorners, 2022
2022
Re-representaciones sexuales minoritarias a través de textos alemanes e ingleses traducidos
MM Soliño Pazó, JT Matarranz Araque
https://gredos. usal. es/handle/10366/149885, 2022
2022
Re-representaciones sexuales minoritarias a través de textos alemanes e ingleses traducidos
MMS Pazó, JTM Araque
La traducción y sus meandros: diversas aproximaciones en el par de lenguas …, 2022
2022
La mirada del niño chicano en Rudolfo Anaya: Ollie Tecolote
MM Soliño Pazó, JT Matarranz Araque
Instituto Franklin de Investigación en Estudios Norteamericanos, Universidad …, 2022
2022
La mirada del niño chicano en Rudolfo Anaya: Ollie Tecolote
MMS Pazó, JTM Araque
Camino Real: estudios de las hispanidades norteamericanas, 143-158, 2022
2022
Corpus PaGeS: un corpus paralelo bilingüe en el aula de alemáncomo lengua extranjera
MMS Pazó
Corpus y traducción: perspectivas lingüísticas, didácticas y literarias, 111-128, 2021
2021
Sexualidades en espacios dicotómicos: Ralf König y Howard Cruse
MMS Pazó, JTM Araque
MariCorners: Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+, 48-63, 2020
2020
Tipología lexicológica del evento del movimiento en la lengua alemana y española
MMS Pazó
DAS LEBEN IN EINEM ROSA LICHT SEHEN–VER LA VIDA DE COLOR DE ROSA, 167, 2020
2020
Las fronteras como espacios geográficos y lingüísticos en autoras chicanas como Gloria Anzaldúa y Norma Elía Cantú
MMS Pazó
Hacia nuevas interpretaciones de la latinidad en el siglo XXI, 131-142, 2019
2019
Coordinación horizontal de la especialidad en Lenguas Modernas (alemán, italiano y portugués) del máster MUPES (Máster Universitario en Profesor de ESO, Bachillerato, FP y …
AM García Martín, P Cifre Wibrow, R Sánchez Prieto, MM Soliño Pazó, ...
2019
¡Buenas noches! Las niñas rebeldes piden paso a las princesas.
MM Soliño-Pazó
Cuento actual y cultura popular: la ficción breve española y la cultura …, 2018
2018
La expresión del movimiento en el aprendizajedel alemán como lengua extranjera
MMS Pazó
La lengua alemana vista desde dentro y desde fuera: estudios sobre su …, 2016
2016
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Articles 1–20