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| Social and emotional competences in Spain: A comparative evaluation between Spanish needs and an international framework based on the experiences of researchers, teachers, and … P Aguilar, I Lopez-Cobo, F Cuadrado, I Benítez Frontiers in psychology 10, 474682, 2019 | 41 | 2019 |
| La reputación corporativa: un nuevo enfoque de las competencias transversales en el EEES AM Casado Molina, F Cuadrado REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (1), 353-371, 2014 | 32 | 2014 |
| Teoría del emplazamiento: aplicaciones e implicaciones MAV Medel, ÁA Romero, RB Sartori, VMS Echeto, F Cuadrado | 27* | 2003 |
| Music and Talent: An experimental project for personal development and well-being through music F Cuadrado International Journal of Music Education 37 (1), 156-174, 2019 | 24 | 2019 |
| Arousing the sound: A field study on the emotional impact on children of arousing sound design and 3D audio spatialization in an audio story F Cuadrado, I Lopez-Cobo, T Mateos-Blanco, A Tajadura-Jiménez Frontiers in Psychology 11, 513267, 2020 | 18 | 2020 |
| The development of teachers' and their students' social and emotional learning during the “Learning to Be Project”-training course in five European countries M Berg, M Talvio, L Hietajärvi, I Benítez, V Cavioni, E Conte, F Cuadrado, ... Frontiers in psychology 12, 705336, 2021 | 16 | 2021 |
| Designing a gesture-sound wearable system to motivate physical activity by altering body perception A Tajadura-Jiménez, F Cuadrado, P Rick, N Bianchi-Berthouze, A Singh, ... Proceedings of the 5th International Conference on Movement and Computing, 1-6, 2018 | 12 | 2018 |
| Los procesos de auricularización en el cine F Cuadrado Comunicación: revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad …, 2013 | 12* | 2013 |
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| The use of sequencer tools during the composition process - a field study F Cuadrado Journal of Music, Technology and Education 8 (1), 55-70, 2015 | 11* | 2015 |
| Linking Character Strengths and Key Competencies in Education and the Arts: A Systematic Review P Vazquez-Marin, F Cuadrado, I Lopez-Cobo Education Sciences 12 (3), 178, 2022 | 8 | 2022 |
| Historias que emocionan: grabación, creación y edición sonora como experiencia colaborativ a en la Universidad C ARRIAGA, B DE ALBA, M TOTORICAGÜENA, F CUADRADO DEDiCA. Revista de educação e humanidades 12, 131-154, 2017 | 7 | 2017 |
| Enseñar a través de la música: formación docente en el grado de Primaria FJC Méndez Eufonía: Didáctica de la música, 39-45, 2016 | 7 | 2016 |
| Music education and happiness S Hallam, F Cuadrado The Routledge Handbook of Positive Communication, 346-355, 2019 | 6 | 2019 |
| Teoría y técnica del sonido FJ Cuadrado, DL Domínguez Editorial Síntesis, 2019 | 6 | 2019 |
| El futuro digital de la música J Calvi, H Fouce, PB Tercero, FJC Méndez, I Márquez, C Costa-Sánchez, ... Revista de Pensamiento sobre Comunicación, Tecnología y Sociedad 106, 48, 2017 | 5 | 2017 |
| Influencia de la temperatura y del tiempo de pirólisis en la hidrofobicidad de biocarbón obtenido a partir de purín porcino FM Moreno Barriga, V Díaz López, FJ Acosta Méndez, Á Faz Cano, ... Universidad Politécnica de Cartagena, 2015 | 5 | 2015 |
| Historias que emocionan: grabación, creación y edición sonora como experiencia colaborativa en la Universidad CA Sanz, B de Alba Eguiluz, MT Martín, FJC Méndez DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), 131-153, 2017 | 4 | 2017 |
| Musicalizatech: A collaborative music production project for secondary and high-school students F Cuadrado, I Lopez-Cobo, B Valverde, D Varona Journal of Music, Technology & Education 10 (1), 93-116, 2017 | 4 | 2017 |
