| La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior ML Marín-Cano, LR Parra-Bernal, SB Burgos-Laitón, ... Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) 15 (1), 154-175, 2019 | 61 | 2019 |
| El desarrollo de los profesores: un asunto por abordar en el centro educativo ML Marín Cano Sophia 10 (1), 123-137, 2014 | 13 | 2014 |
| La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios E HERNÁNDEZ-VARGAS, ML MARÍN-CANO Cuadernos de Lingüística Hispánica, 61-83, 2018 | 11 | 2018 |
| Educación sociedad y cultura LR Parra Bernal, LM Chaverra Rodríguez, J Patiño López, ... Centro Editorial Universidad Católica de Manizales, 2016 | 7 | 2016 |
| El desarrollo profesional del profesorado. Experiencias desde la investigación acción L Marin Jorge Alberto Forero Santos, 2016 | 5 | 2016 |
| Academic Writing in Context: Possibility of Professional Development of University Professors E HERNÁNDEZ-VARGAS, ML MARÍN-CANO Cuadernos de Lingüística Hispánica, 61-83, 2018 | 2 | 2018 |
| Caracterización del desarrollo profesional de estudiantes de un programa de maestría en educación. Un estudio de caso MLM Cano, JCP Berna Latinoamericana de Estudios Educativos 13 (1), 47-64, 2017 | 1 | 2017 |
| El desarrollo profesional del profesorado ML Marín Cano Centro Editorial Universidad Católica de Manizales, 2016 | 1 | 2016 |
| La Universidad como proyecto de vida. Desde las voces de la comunidad educativa de la ucm ML Marín -Cano, CCM Elizabeth, ... | | 2020 |
| La universidad como proyecto de vida: desde las voces de la comunidad educativa de la UCM E Caicedo Caicedo, ML Marín Cano, G Restrepo Jaramillo, ... Centro Editorial Universidad Católica de Manizales, 2020 | | 2020 |
| L’écriture académique en contexte: possibilité de développement professionnel des enseignants universitaires E HERNÁNDEZ-VARGAS, ML MARÍN-CANO Cuadernos de Lingüística Hispánica, 61-83, 2018 | | 2018 |
| CHARACTERIZATION OF THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF A MASTER IN EDUCATION PROGRAM. A CASE STUDY ML Marín-Cano, JC Palacio-Bernal ÓSCAR EUGENIO TAMAYO ALZATE, 2017 | | 2017 |
| El desarrollo profesional del profesorado. Experiencias desde la investigación acción ML Marin-Cano | | 2016 |
| Professional development of teachers: an issue to adress in the educational centre ML Marín Cano Sophia 10 (1), 123-137, 2014 | | 2014 |
| Revista de Investigaciones. No. 20 Sep 2012 P Agudelo, CAS Ramírez López, A Rodríguez, EAWO Flórez Vásquez, ... Centro Editorial Universidad Católica de Manizales, 2014 | | 2014 |
| Potenciación del desarrollo profesional de los profesores/as de educación básica y media, en el centro educativo. ML Marín Cano | | 2013 |
| Desarrollo profesional del profesorado de básica y media desde un programa de Maestría en Educación ML Marín Cano | | 2012 |
| Desarrollo profesional del profesorado de básica y media desde un programa de maestría en educación MLM Cano Revista de investigaciones UCM, 162-173, 2012 | | 2012 |
| Revista de Investigaciones. Vol. 9, No. 13 (May. 2009) H Gutiérrez Escobar, M Aracelly, JM Dussan Lubert, OJ Quintero Ochoa, ... Centro Editorial Universidad Católica de Manizales, 2011 | | 2011 |
| El rostro del maestro: Reflejo de experiencias y vivencias MLM Cano Revista de Investigaciones· UCM 9 (13), 36-41, 2009 | | 2009 |
