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| Competencia en lengua inglesa de estudiantes universitarios españoles en el contexto del EEES: nivel de dominio lingüístico, estrategias metacognitivas y hábitos lectores Á Gómez López, JJ Solaz Portolés, V Sanjosé López Ministerio de Educación, 2014 | 68 | 2014 |
| Representations in problem-solving in science: Directions for practice JJ Solaz Portolés, V Sanjosé López Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, 2008, vol. 8, num. 2, p …, 2008 | 67 | 2008 |
| Types of knowledge and their relations to problem solving in science: directions for practice JJ Solaz-Portolés, V Sanjosé Sísifo. Educational Sciences Journal 6, 105-112, 2008 | 63 | 2008 |
| El conocimiento didáctico del contenido en ciencias: estado de la cuestión JJ Verdugo-Perona, JJ Solaz-Portolés, V Sanjosé-López Cadernos de pesquisa 47, 586-611, 2017 | 59 | 2017 |
| ¿ Es posible un cambio de actitudes hacia un modelo de desarrollo sostenible? CC Alonso, AJM Hernández, JJS Portolés Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2012 | 58 | 2012 |
| La naturaleza de la Ciencia y los libros de texto de Ciencias: una revisión JJ Solaz-Portolés Educación XX1 13 (1), 65-80, 2010 | 57* | 2010 |
| Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas de ciencias: consecuencias para la enseñanza JJ Solaz Portolés, V Sanjosé López Pontificia Universidad Javeriana, 2008 | 54 | 2008 |
| La necesidad de un cambio metodológico en la enseñanza del equilibrio químico: limitaciones del principio de Le Chatelier JQ Pardo, JJS Portolés, MC Hernández, VS López Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1993 | 49 | 1993 |
| Dificultades algebraicas en la resolución de problemas por transferencia V Sanjosé López, T Valenzuela Escriche, MC Fortes del Valle, ... Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2007, vol. 6, num. 3, p …, 2007 | 42 | 2007 |
| Una revisión de los procesos de transferencia para el aprendizaje y enseñanza de las ciencias CB Gómez Ferragud, V Sanjosé López, JJ Solaz Portolés | 38 | 2012 |
| Changes of extent of reaction in open chemical equilibria JJ SOLAZ, J Quilez Chemistry Education Research and Practice 2 (3), 303-312, 2001 | 38 | 2001 |
| Working memory in science problem solving: A review of research JJ Solaz Portolés, V Sanjosé López Revista Mexicana de Psicologia, 2009, vol. 26, num. 1, p. 79-90, 2009 | 36 | 2009 |
| Resolución de problemas, modelos mentales e instrucción JJ Solaz Portolés, V Sanjosé López Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2007, vol. 6, num. 1, p. 70-89, 2007 | 35 | 2007 |
| Estudio exploratorio comparativo del conocimiento didáctico del contenido sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en ejercicio y en formación AB Brines, JJ Solaz-Portolés, VS López Enseñanza de las ciencias: Revista de Investigación y Experiencias …, 2016 | 33 | 2016 |
| Mejorando la efectividad instruccional del texto educativo en ciencias: primeros resultados VS López, JJS Portolés, EVA Gámez Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1993 | 33 | 1993 |
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José Javier Verdugo PeronaUniversidad de ValenciaVerified email at uv.es
