Pemecahan masalah matematika (teori dan contoh praktek) IC Nissa Mataram: Duta Pustaka Ilmu, 2015 | 93 | 2015 |
Analisis keterlibatan dan respon mahasiswa dalam pembelajaran daring menggunakan google classroom di masa pandemi Covid-19 BRA Febrilia, IC Nissa, P Pujilestari, DU Setyawati FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika 6 (2), 175-184, 2020 | 42 | 2020 |
Profil kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika ditinjau dari jenis kelamin DU Setyawati, BRA Febrilia, IC Nissa Jurnal Didaktik Matematika 7 (1), 90-104, 2020 | 22 | 2020 |
Pujilestari, & Setyawati, DU (2020). Analisis Keterlibatan dan Respon Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Clasroom di Masa Pandemi Covid-19 BRA Febrilia, IC Nissa FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika 6 (2), 175-184, 0 | 22 | |
Analisis kemampuan problem solving mahasiswa calon guru matematika berdasarkan standar PISA IC Nissa, P Lestari Jurnal Kependidikan 14 (1), 45-56, 2015 | 13 | 2015 |
Identifikasi bentuk partisipasi siswa smp dalam pembelajaran matematika berbasis ELPSA J Ikasari, IC Nissa, E Juliangkary Media Pendidikan Matematika 5 (2), 131-145, 2017 | 12 | 2017 |
Pemecahan Masalah Matematika IC Nisa Mataram: Duta Pustaka Ilmu, 2015 | 12 | 2015 |
Pelatihan google classroom sebagai platform pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19 IC Nissa, BRA Febrilia, F Astutik, BRA Safitri, Y Khery JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter 3 (2), 185-198, 2020 | 11 | 2020 |
Analisis kemampuan siswa dalam memahami konsep sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berdasarkan teori apos siswa kelas X IPS 1 MA Tarbiyatul Mustafid Batu Rimpang H Wahyuningsih, IC Nissa, Y Yuntawati Media Pendidikan Matematika 7 (1), 36-50, 2019 | 11 | 2019 |
Edukasi Integrasi HOTS dalam Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SD Program PPG IC Nissa Indonesian Journal Of Community Service 2 (4), 341-349, 2022 | 10 | 2022 |
Pelatihan Hidroponik Sistem NFT bagi Kelompok Pertanian Patuh Angen di Kota Mataram SN Primawati, IC Nissa, BA Nufida, MA Rizka, BRA Febrilia, A Sukri Jurnal Pengabdian UNDIKMA 2 (2), 243-251, 2021 | 9 | 2021 |
Live worksheets matematika: dalam perspektif siswa menurut model motivasi ARCS IC Nissa, BRA Febrilia, F Astutik Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika 6, 266-273, 2021 | 9 | 2021 |
Perspektif siswa terhadap e-learning berdasarkan model motivasi ARCS IC Nissa, BRA Febrilia, F Astutik, MG Iswawan Media Pendidikan Matematika 9 (1), 19-33, 2021 | 9 | 2021 |
Mengukur Pengetahuan Konten Pedagogik Guru Matematika: Suatu Kajian Literatur IC Nissa Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di …, 2018 | 9 | 2018 |
Uji keterbacaan buku ajar matematika dasar untuk mahasiswa program studi pendidikan fisika IC Nissa, BRA Febrilia, D Pangga Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu (PME) 2 (1), 2023 | 7 | 2023 |
Pelatihan Perancangan Perangkat Pembelajaran Daring dan Luring sebagai Pendukung Belajar Dari Rumah IC Nissa, M Masjudin, A Sukanta Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 6 (2), 46-56, 2021 | 7 | 2021 |
Pengaruh Pemberian Soal Matematika Jenis Open-Ended Problems Terhadap Kemampuan Siswa Memecahkan Masalah Program Linier IC Nissa, P Lestari, D Kumala Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …, 2019 | 7 | 2019 |
Pengaruh Penggunaan Model Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017 WP Anas, IC Nissa, Z Abidin Media Pendidikan Matematika 5 (1), 57-61, 2018 | 5 | 2018 |
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkan Teori Jhon Dewey Pasca Pandemi Covid 2019 Pada Materi Fungsi Kelas XI Ma Darul Aitam Jerowaru H Abdullah, IC Nissa, S Sanapiah Media Pendidikan Matematika 10 (2), 201-221, 2022 | 4 | 2022 |
Peningkatan Literasi Matematika Melalui Pembelajaran Elpsa (Experience, Languange, Pictorial, Symbolic, Application) IC Nissa, S Sanapiah, Y Yuntawati Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya …, 2018 | 4 | 2018 |