Narrarsi e narrare a scuola V Pino, O Campo Duemila., 1998 | 3 | 1998 |
Il supervisore, questo sconosciuto O Campo, G Isgrò EM Falcone, 2008 | 2 | 2008 |
E-Portfolio: a bridge between life project and university choice O Campo, MÁG Vicente, JP Martinez ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 066-085, 2023 | | 2023 |
Curricolo verticale Ponte tra competenze O Campo, F Munda | | 2018 |
La PNL in ambito clinico O Campo La PNL e le sue applicazioni - Università di Enna "Kore", 2012 | | 2012 |
L’ipnosi naturalistica di Milton Erickson O Campo Psicologi e Psicologia in Sicilia 9 (XII), 1, 2009 | | 2009 |
L'acquisizione delle competenze professionali: ipotesi per un modello di valutazione O Campo, G Isgrò Giuseppe Zanniello (Ed.), La formazione universitaria degli insegnanti della …, 2009 | | 2009 |
Tra Reale e Virtuale – intervento al VI Congresso Nazionale della Società Italiana di Ipnosi O Campo Ipnosi – Rivista Italiana di ipnosi clinica e sperimentale 1 (1), 2008 | | 2008 |
Tra Reale e Virtuale O Campo VI Congresso Nazionale della Società Italiana di Ipnosi, 2008 | | 2008 |
La relazione all'interno del Tutoring O Campo Zanniello Giuseppe (Ed.), Primi maestri laureati, 105 - 113, 2003 | | 2003 |
Narrare a scuola: la riflessione O Campo, V Pino Narrare a scuola: la riflessione, 1000-1023, 2003 | | 2003 |
A scuola si raccontano le favole. Un'esperienza glottodidattica col Format. O CAMPO RILA - Rivista Italiana di Linguistica Applicata 31, 99, 1999 | | 1999 |