| Conceptos clave en didáctica de la lengua y la literatura A Mendoza Fillola SEDLL: ICE, Universitat de Barcelona: Horsori, 1998 | 213 | 1998 |
| El cine, un entorno educativo: diez años de experiencias a través del cine S De la Torre Narcea Ediciones, 2005 | 108 | 2005 |
| Cine y literatura: relación y posibilidades didácticas CR Castro HORSORI EDITORIAL, SL, 2001 | 32 | 2001 |
| Literatura infantil nuevas lecturas y nuevos lectores actas del V Seminario internacional de" Lectura y patrimonio" Estudios (Cuenca) PC Cerrillo, CC Torrijos, CS Ortiz Univ de Castilla La Mancha, 2007 | 31 | 2007 |
| Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI FJ Cantero, A Mendoza Fillola, C Romea Castro Barcelona: Universitat de Barcelona, 1997, 1997 | 26 | 1997 |
| La evaluación en el área del lenguaje: modelo para un proceso formativo AM Fillola Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del …, 1997 | 25 | 1997 |
| Las" WebQuests" como elemento de motivación para los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria en la clase de lengua extranjera (inglés) EM Pérez Puente Universitat de Barcelona, 2007 | 22 | 2007 |
| La narración audiovisual C ROMEA MENDOZA, A.(Cord.): Conceptos clave en Didáctica de la Lengua y la …, 1998 | 22 | 1998 |
| Imagens da cidade: espaços urbanos na cumunicação e cultura contemporâneas A Prysthon Editora Sulina, 2006 | 21 | 2006 |
| Los nuevos paradigmas para los procesos de enseñanza/aprendizaje en la sociedad del conocimiento en E/LE CR Castro Magriberia: revista anual de investigaciones ibéricas e iberoamericanas, 105-116, 2011 | 20 | 2011 |
| Barcelona romántica y revolucionaria: una imagen literaria de la ciudad, década de 1833 a 1843 CR Castro Edicions Universitat Barcelona, 1994 | 20 | 1994 |
| Cine y literatura G Pujals, C Romea Relacióny posibilidades didácticas. Universidad de Barcelona, 2001 | 19 | 2001 |
| El romanticisme a Catalunya: 1820-1874 F Fontbona Pòrtic, 1999 | 19 | 1999 |
| Los errores léxicos en textos escritos en español por alumnos universitarios brasileños en formación como profesores de Español Lengua Extranjera C Baerlocher Rocha Universitat de Barcelona, 2013 | 18 | 2013 |
| El impacto del discurso literario y audiovisual: la iconotextualidad como motivación del intertexto lector CR Castro Intertextos: aspectos sobre la recepción del discurso artístico, 399-420, 2003 | 14 | 2003 |
| Lectura a cinco bandas:«La lengua de las mariposas» CR Castro Comunicar, 71-78, 2001 | 14 | 2001 |
| Una tipología de interferencias catalán-castellano a partir de las producciones escritas de los estudiantes universitarios. LB Castanyer, C López, R Martínez, C Hernández, MPB Arias, EA Cerezo, ... Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del …, 1997 | 14 | 1997 |
| Guia d'avaluació de màsters i postgraus de la Divisió de Ciències de l'Educació F Cabrera, CR Castro Publicacions Universitat de Barcelona, 1998 | 13 | 1998 |
| La lengua en las distintas áreas curriculares AN Rodrigo Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del …, 1997 | 13 | 1997 |
| Cómo enseñan a leer los libros infantiles TC Martínez Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del …, 1997 | 13 | 1997 |
Saturnino De la TorreProfesor emérito UBVerified email at ub.edu
