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Co-authors

Janeth Hernández-Jaramillo / orcid.or...Universidad del Rosario, EMCS, GI Ciencias de la RehabilitaciónVerified email at urosario.edu.co

Angelica Avendaño-Calderon / https://orcid.org/0000-0002-8140-0932

Angelica Avendaño-Calderon / https://orcid.org/0000-0002-8140-0932

Universidad del Rosario

Verified email at urosario.edu.co

Educación neuropsicología fonoaudiología aprendizaje


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Efecto de la frecuencia léxica y silábica en afasia anómica JH Jaramillo, A Avendaño Calderón, J Rojas Rincón Revista Ciencias de la Salud 10 (3), 337-346, 2012	10	2012
Experiencias de Educación Interprofesional en Salud J Vergel, D Quiroga-Torres, S Cadavid, V Ospina, SL Forero-Nieto, ... CII Reunión Nacional Extraordinaria de la AMFEM 2021 - Modelos disruptivos …, 2021		2021
Relación entre inteligencias múltiples, hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes universitario A Avendaño-Calderón Universidad Internacional de La Rioja, 2017		2017
Actividades Integradoras del Aprendizaje por Sistemas, AIAS. Manual para la facilitación en el aula de pequeños grupos AI Gómez, MN Segura, MC Ariza, A Ardila, CM Echeverría, DM Delgado, ... Editorial Universidad del Rosario, 2014		2014
Dinámicas grupales en la facilitación: estrategias generales para el alcance del éxito en el trabajo grupal J Rojas, A Avendaño-Calderón Actividades Integradoras del Aprendizaje por Sistemas, AIAS. Manual para la …, 2014		2014

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