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Magda Garcia
Magda Garcia
Profesora e Investigadora de la UANL
Dirección de correo verificada de uanl.mx
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Año
Building a professional learning community: A way of teacher participation in Mexican public elementary schools.
MF Fahara, M Bulnes, MG Quintanilla
International journal of educational leadership and management 3 (2), 113-143, 2015
252015
Voces y Paradigmas en la Educación
MG Quintanilla
Universidad Autónoma de Nuevo León, 2007
92007
Cambio y resistencias en el proceso de innovación educativa
MG Quintanilla
Universitat Autònoma de Barcelona, 2000
92000
Dimensiones y presentaciones en los procesos de cambio educativo
M García Quintanilla
Concepciones y Representaciones del Cambio Educativo 1, 153-171, 2008
72008
La tecnología para el cambio educativo: Reflexiones y experiencias
M García Quintanilla, M Casarini Ratto
CIENCIA, 51-66, 2008
62008
La teoría del cambio y la innovación como fundamento para la gestión del conocimiento
M García Quintanilla, RV Serna Alejandro, AE Gutiérrez Leyton, ...
Ciencia UANL 72 (18), 47-53, 2015
52015
Los indicadores educativos: la clave para hacer visible el desempeño academico
M García Quintanilla, R Rebolloso Gallardo
Ciencia UANL 16 (61), 25-31, 2013
42013
El posgrado en el contexto internacional
M García Quintanilla, R Rebolloso Gallardo
Ciencia UANL 16 (1), 17-22, 2011
42011
La tecnología para el cambio educativo
MG QUINTANILLA, MC Ratto
Reflexiones y experiencias. México: UANL, 2008
3*2008
Asesoría mediatizada por la tecnología.
MG Quintanilla, GA Rodríguez
Apertura 5 (2), 2005
32005
Los indicadores educativos en la UANL
MG Quintanilla, RR Gallardo, MS Pérez
Universidad Autónoma de Nuevo León. Todos los derechos en trámite Impreso en …, 2014
22014
Los indicadores educativos en la UANL
M García Quintanilla, R Rebolloso Gallardo, M Solís Pérez
Universidad Autónoma de Nuevo León, 2014
22014
Indicadores educativos UANL: criterios metodológicos
M García Quintanilla, R Rebolloso Gallardo
Ciencia UANL 16 (64), 39-42, 2013
22013
El aprendizaje dialógico: elemento clave para impulsar los grupos de autoayuda en diabetes
M García-Quintanilla, RVS Alejandro, AE Flores
Perspectivas de médicos y pacientes, 53, 2020
12020
El trabajo interdiciplinario en una red académica: desafío y complejidad
MT Cervantes Loredo, M García Quintanilla, AI Cuevas Gutiérrez
Ciencia UANL 19 (79), 40-44, 2016
12016
El desafío de la educación a distancia en el bachillerato. El caso de la UANL
M García Quintanilla, R Rebolloso Gallardo
Ciencia UANL 18 (75), 40-45, 2015
12015
La tecnología digital como herramienta para la docencia
MG Quintanilla
CIENCIA UANL 3, 02, 2014
12014
Procesos comunicativos para la educación en diabetes: mitos y cultura del automonitoreo
AEG Leyton, RVS Alejandro, MG Quintanilla, BAS Ramírez, FGV Rincón
MEDICA REVIEW. International Medical Humanities Review/Revista Internacional …, 2019
2019
El uso de las redes sociales para la gestión del conocimiento
MG Quintanilla
Comunicación digital, redes y procesos en América Latina 1, 200, 2018
2018
REFLEXIONES EN TORNO AL POSITIVISMO IMPERANTE EN LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓNrsitaria
MG Quintanilla
Nueva Epistemologia, sentido común, vida universitaria 1, 200, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20