| Doble mirada hacia el arte y la diversidad cultural como eje transversal de prácticas inclusivas N Peña-Sánchez, M González-Álvarez X Congreso Iberoamericano de Pedagogía 2023. A ras de tierra, 20-29, 2024 | | 2024 |
| Una investigación basada en las artes. Las narrativas ficcionales en la formación identitaria de la juventud M González-Álvarez X Congreso Iberoamericano de Pedagogía 2023. A ras de tierra, 385-393, 2024 | | 2024 |
| Análisis de personajes ficticios como referentes simbólicos M González-Álvarez XXX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa. 30 años …, 2023 | | 2023 |
| Las narrativas visuales cotidianas como herramienta de aprendizaje M González-Álvarez Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación, 611-630, 2023 | | 2023 |
| Subjetividades discursivas: la poesía como método de investigación narrativa M González-Álvarez Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación, 887-909, 2023 | | 2023 |
| La visualidad en la juventud contemporánea. Análisis de una experiencia pedagógica en el programa de mentoría COMPARTE-ULL MG Álvarez Talincrea. Revista talento, inteligencia y creatividad 9 (17), 39-57, 2022 | | 2022 |
| El silencio detrás de la diversidad cultural: Una aproximación desde la educación artística MG Álvarez Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, 45-59, 2022 | | 2022 |
| Creatividad, creación y educación cognitiva y emocional MF Vignoli, AT Laborie, SPF de Lima, LG Pimentel, RG Coutinho, ... Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, 7-8, 2022 | | 2022 |
| La otra cara de la identidad. Diversidad cultural en un mundo de alteridad digital M González Álvarez | | 2021 |
| " La sombra de la identidad", una experiencia sobre la cultura visual durante la etapa de Bachillerato MG Álvarez Pulso: revista de educación, 163-184, 2021 | | 2021 |
