Desarrollo de políticas inclusivas en la educación superior A Benet-Gil Convergencia 27, 2020 | 58 | 2020 |
Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua A Benet Gil, A Sanahuja Ribés, I García Molina, R Nieto Garoz Apertura (Guadalajara, Jal.) 10 (1), 88-103, 2018 | 41 | 2018 |
La tutoría entre iguales: un elemento clave en las aulas interculturales inclusivas M Molina Diaz, A Benet-Gil, A Doménech Universidad Complutense de Madrid, 2019 | 34 | 2019 |
Hacia una escuela incluida en su territorio: Análisis de una práctica comunitaria JAT Martí, MAS Ciges, MOM García, AS Ribés, AB Gil Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 99-116, 2018 | 22 | 2018 |
Prácticas inclusivas en el aula desde la investigación-acción O Moliner Garcia, A Sanahuja Ribés, A Benet-Gil Publicacions de la Universitat Jaume I, 2017 | 17 | 2017 |
Cómo somos, qué queremos y compartimos. Percepciones y creencias acerca de la cultura intercultural inclusiva que promueve la universidad A Benet Gil, MO Moliner García, MA Sales Ciges Revista de la educación superior 49 (193), 25-43, 2020 | 16 | 2020 |
Training on inclusion in higher education: prepared to work within the inclusive model?(Formación sobre inclusión en la educación superior:¿ preparados para trabajar desde el … A Sanahuja, A Benet Gil, R Nieto Culture and Education 32 (1), 78-105, 2020 | 16 | 2020 |
Construyendo universidades inclusivas: elementos clave de las prácticas docentes AB Gil, AS Ciges, MOM García Revista de Educación Inclusiva 12 (2), 78-100, 2019 | 13 | 2019 |
Percepción sobre el trastorno del espectro autista¿ Estamos preparados para la realidad de las aulas inclusivas? I Garcia-Molina, R Nieto Garoz, A Sanahuja Ribés, A Benet-Gil Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018 | 8 | 2018 |
Construyendo universidades inclusivas: elementos clave de las prácticas docentes A Benet-Gil, A Sales Ciges, O Moliner Garcia Universidad de Almería, 2019 | 7 | 2019 |
Desarrollo de políticas inclusivas en la educación superior. Convergencia, 27 A Benet-Gil | 6 | 2020 |
Development of inclusive policies in higher education A Benet-Gil Convergencia 27, 2020 | 5 | 2020 |
La personalización de las campañas electorales online. Las elecciones generales de 2015 (20D) a través de Facebook C Ballesteros, R Zamora, P Sánchez, A Gil XXIII Congreso de la Sociedad Española de Periodística, 191-209, 2017 | 5 | 2017 |
La IAP en el marco de la escuela incluida: la mirada sobre el proceso de los actores implicados MO Moliner García, A Sales Ciges, A Sanahuja Ribés, A Benet Gil Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017 | 5 | 2017 |
Yo aprendo contigo y tú de mí. Experiencia de tutoría entre iguales M Molina Díaz, A Doménech, A Benet-Gil Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016 | 2 | 2016 |
Una aproximación a la percepción de los docentes sobre el aprendizaje cooperativo SO Gavara, AB Gil Fòrum de recerca, 715-733, 2016 | 2 | 2016 |
Construyendo una universidad intercultural inclusiva A Benet Gil Universitat Jaume I, 2019 | 1 | 2019 |
Peer tutoring: A key element in the intercultural inclusive classrooms M Molina Diaz, A Benet Gil, A Domenech Vidal Revista Complutense de Educacion 30 (1), 277-292, 2019 | 1 | 2019 |
La competencia mediática, factor clave en la construcción de la escuela intercultural inclusiva ML Estivalis, AS Ribés, AB Gil Competencias Digitales y Mediáticas para una Ciudadanía Crítica, 2018 | 1 | 2018 |
Técnicas para la participación democrática. La formación para la convivencia democrática en los procesos de mejora A Aguirre Garcia-Carpintero, A Benet-Gil, O Moliner Garcia, ... Publicacions de la Universitat Jaume I, 2018 | 1 | 2018 |