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MARÍA LUISA GARCÍA RODRÍGUEZ
MARÍA LUISA GARCÍA RODRÍGUEZ
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An analysis of three different approaches to student teacher mentoring and their impact on knowledge generation in practicum settings
J Mena, M García, A Clarke, A Barkatsas
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Student teacher reflective writing: what does it reveal?
J Mena-Marcos, ML García-Rodríguez, H Tillema
European Journal of Teacher Education 36 (2), 147-163, 2013
1032013
Estrategias curriculares para el perfeccionamiento de la formación del médico general básico
C Garrido, M Pernas, M Quesada, M Rodríguez, J Rodríguez, AR Gómez
Revista Habanera de Ciencias Médicas 7, 2004
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La actividad sísmica de Cuba basada en datos históricos
TJ Chuy-Rodríguez, M Rodríguez
Investigaciones sismológicas en Cuba 1, 5-17, 1980
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Organización de la escuela infantil
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Programa para la mejora de la fuerza-resistencia del adulto mayor
M Rodríguez
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El papel de la reflexión crítica en la construcción de conocimiento práctico docente
JJM Marcos, MLG Rodríguez
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Orientación profesional
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Effects of a multifactorial injuries prevention program in young Spanish football players
M Chena, ML Rodríguez, A Bores Cerezal, DJ Ramos-Campo
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202019
Estrategias tecnológicas como fortalecimiento en el aprendizaje crítico-reflexivo
M López, P Sánchez, E Mero, M Rodríguez
Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo 1 (1), 1-21, 2019
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Estrategias de intervención–Algunos aspectos metodológicos y epistemológicos
M Rodríguez
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La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-servicio. Un estudio de caso
VB Gómez-Pablos, AMP Llorente, AGV Muñoz-Repiso, MLG Rodríguez
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 21 (2 …, 2018
152018
La construcción de conocimiento pedagógico de los profesores en formación durante el prácticum
J Mena Marcos, R Gómez Sánchez, ML García Rodríguez
Revista electrónica de investigación educativa 21, 2019
122019
Modelo para desarrollar prácticas preprofesionales reflexivas en la formación de docentes para educación básica
M Rodríguez, R Calle, S Zabala
Revista Espacios 39 (46), 1-20, 2018
122018
Efecto del sexo, tipo de personalidad, locus de control, estrategias de afrontamiento del estrés y estilos de liderazgo sobre el estilo del uso del tiempo
J Kenigstein, M Rodríguez
Trabajo de Grado no publicado para optar por el título de Licenciado en …, 2004
122004
An innovative proposal for teaching learning: The inverted classroom
EJ Mero, M Pazmino, M Rodriguez
Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 11 (08), 2531-2540, 2019
112019
El Prácticum en el Grado de Maestro/a de Educación Infantil: análisis de diarios docentes.
P Martín Gómez, ML García Rodríguez, J Mena Marcos
Revista complutense de educación 33 (1), 2022
102022
Evaluación de competencias de investigación mediante reportes experimentales: un ejemplo con profesores de bachillerato
M Rodriguez, C Rodríguez, L Silva
Interacciones, 111-119, 2017
10*2017
La teoría del aprendizaje significativo. Centro de Educación a Distancia. España.[Artículo en línea]
M Rodríguez
102004
Orientación profesional: un proceso a lo largo de la vida
M Rodríguez, M Sánchez, A Sebastián
Dykinson, 2003
92003
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Articles 1–20