| Lapsen musiikillinen maailma I Ruokonen Varhaiskasvatuksen käsikirja, 121-135, 2017 | 107 | 2017 |
| Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa: Iloa, ihmettelyä ja tekemistä I Ruokonen, S Rusanen, AL Välimäki Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL), 2009 | 88 | 2009 |
| Esteettinen kasvattaja kulttuurisena kasvattajana I Ruokonen, S Rusanen Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa: iloa, ihmettelya ja tekemista, 10-15, 2009 | 87 | 2009 |
| Taiteen ja leikin lumous: 4-8-vuotiaiden lasten taito-ja taidekasvatus S Karppinen, A Puurula, I Ruokonen Finn lectura, 2001 | 87 | 2001 |
| Äänimaisemia ja ilmaisun iloa musiikin kielellä I Ruokonen Vocal landscapes and joy in expression of the language of music.) In. S …, 2001 | 80 | 2001 |
| E-learning in music: A case study of learning group composing in a blended learning environment I Ruokonen, H Ruismäki Procedia-Social and Behavioral Sciences 217, 109-115, 2016 | 79 | 2016 |
| Musiikillista oppimisympäristöä luomaan I Ruokonen Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa: iloa, ihmettelya ja tekemista, 22-29, 2009 | 79 | 2009 |
| A study with a follow-up of the effects of music education on holistic development of empathy M Kalliopuska, I Ruokonen Perceptual and Motor Skills 76 (1), 131-137, 1993 | 72 | 1993 |
| Esi-ja alkuopetuksen musiikin didaktiikka I Ruokonen Finn Lectura, 2016 | 70 | 2016 |
| Musiikin monet kielet I Ruokonen Lapsi ja kieli: Kielellinen kehittyminen varhaiskasvatuksessa, 62-69, 2011 | 70 | 2011 |
| Lapsi ja musiikki A Lindeberg-Piiroinen, I Ruokonen Musiikki varhaiskasvatuksessa-käsikirja, 63-141, 2017 | 48 | 2017 |
| Children's creativity in day care J Reunamo, HC Lee, LC Wang, I Ruokonen, T Nikkola, S Malmstrom Early Child Development and Care 184 (4), 617-632, 2014 | 48 | 2014 |
| From novice to expert: Information seeking processes of university students and researchers L Karlsson, L Koivula, I Ruokonen, P Kajaani, L Antikainen, H Ruismäki Procedia-Social and Behavioral Sciences 45, 577-587, 2012 | 48 | 2012 |
| Children’s creative thinking abilities and social orientations in Finnish early childhood education and care T Nikkola, J Reunamo, I Ruokonen Early Child Development and Care 192 (6), 872-886, 2022 | 47 | 2022 |
| Musiikki lapsen minuuden vahvistajana ja maailman rakentajana I Ruokonen Teoksessa S. Karppinen, A. Puurula & I. Ruokonen (toim.) Elämysten …, 2000 | 46 | 2000 |
| Effects of music education on development of holistic empathy M Kalliopuska, I Ruókonen Perceptual and Motor Skills 62 (1), 187-191, 1986 | 42 | 1986 |
| Intercultural sensitivity of the Finnish ninth graders I Ruokonen, S Kairavuori Procedia-Social and Behavioral Sciences 45, 32-40, 2012 | 36 | 2012 |
| Taide lapsen elämänilmauksena: musiikin näkökulma I Ruokonen Lapsi ja taide: puheenvuoroja taidekasvatuksesta, 11-19, 2006 | 36 | 2006 |
| The significance of music in early childhood education and care of toddlers in Finland: An extensive observational study I Ruokonen, M Tervaniemi, J Reunamo Music education research 23 (5), 634-646, 2021 | 33 | 2021 |
| Pedagogisia jatkumoita ja ilmaisun iloa J Juutinen, A Siippainen, J Marjanen, T Sarkkinen, M Lundkvist, ... Viisivuotiaiden pedagogiikka ja taito-ja taidekasvatuksen nykytila …, 2021 | 33 | 2021 |
