| Alternatif kavramlara sahip fen ve teknoloji öğretmen adaylarında fen metinlerini okurlarken aktif hale gelen bilişsel ve üstbilişsel stratejiler G Kumlu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 19 | 2012 |
| Üniversite öğrencileri için fen metinlerini okumaya yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması G Yurttaş Kumlu, G Kumlu, N Yürük Kastamonu Üniversitesi Eğitim Dergisi 25 (1), 2017 | 4 | 2017 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN FEN METİNLERİNİ OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI GD Kumlu, G Kumlu, N Yürük Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (1), 203-220, 2017 | 4 | 2017 |
| Onkolojik Palyatif Bakım Servisi’nde Yatan Hastaların Bakımını Üstlenen Bireylerin Algılanan Stres Düzeyleri ve Strese Etki Eden Faktörlerin Belirlenmesi: Kesitsel Bir Çalışma A Ayraler, S Akturan, G Kumlu Konuralp Medical Journal 12 (2), 227-235, 2020 | 3 | 2020 |
| Science and technology teachers’ views about considering students’ intelligence types in project and performance tasks G Kumlu, GD Yurttas Procedia-Social and Behavioral Sciences 47, 1742-1746, 2012 | 2 | 2012 |
| Perceived stress levels and influencing factors of stress in family caregivers: a cross-sectional study S Akturan, C TUZ YILMAZ, N YILDIZ ÇİLTAŞ, G Kumlu The Anatolian Journal of Family Medicine 4 (2), 2021 | 1 | 2021 |
| Test ve Alt Testlerde Eşitlemenin Farklı Koşullar Açısından İncelenmesi G Kumlu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 1 | 2019 |
| Mobile Learning Perceptions of Preservice Teachers T Karademir, M Cicek, G Yurttas, G Kumlu EDULEARN12 Proceedings, 1271-1280, 2012 | 1 | 2012 |
| The Well-being of undergraduate medical students in COVID-19 pandemic; mixed method design B Delibalta, G Kumlu, İ Sümbüloğlu, S Akturan The Journal of Turkish Family Physician 14 (3), 164-178, 2023 | | 2023 |
| COVID-19 pandemisinde tıp fakültesi öğrencilerinin iyilik hali; karma yöntem tasarımı S Akturan, İ Sümbüloğlu, B Delibalta, G Kumlu e-ISSN: 2148-550X Cilt 14 (3), 164-174, 2023 | | 2023 |
| Determination of Perceived Stress Levels of Caregivers and Factors Affecting Their Stress in Oncologic Palliative Care Unit: A Cross-sectional Study A Ayraler, S AKTURAN, G Kumlu KONURALP TIP DERGISI 12 (2), 2020 | | 2020 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN FEN METİNLERİNİ OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI GD Yurttaş, G Kumlu, N Yürük Kastamonu Education Journal 25 (1), 2017 | | 2017 |
| Cognitive And Metacognitive Strategies Used By Pre Service Science Teachers When Reading Science Texts And The Change In Their Conceptions G KUMLU, N YÜRÜK | | |
| 8 Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Yazılı Sınav Puanlarının TEOG Sınav Puanlarına Göre İncelenmesi B YILDIZTEKİN, G KUMLU, S YAVUZ, L YAKAR | | |
| Using cognitive and metacognitive strategies when science and technology pre service teachers read the expository text related to photosynthesis and respiration G KUMLU, N YÜRÜK | | |
| FEN BİLİMLERİ LABORATUAR BAŞARI TESTİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI G KUMLU, G YURTTAŞ KUMLU | | |
| Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının fotosentez ve solunum konusunda sahip oldukları alternatif kavramlar G KUMLU, N YÜRÜK, G YURTTAŞ KUMLU | | |
| Investigating Attitudes of Pre Service Science Teachers towards Reading Scientific Text Considering Various Variables G YURTTAŞ KUMLU, G KUMLU, N YÜRÜK | | |
| Quantitative and qualitative assessment of metacognitive strategies used by preservice science teachers when reading a science text G YURTTAŞ KUMLU, G KUMLU, E EZBERCİ, N YÜRÜK | | |
| PISA FEN MADDELERİNİN FeTeMM EĞİTİMİNİN ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ G YURTTAŞ KUMLU, G KUMLU, N DOĞAN | | |
