| Pendekatan Sejarah Dalam Studi Islam M Afroni Madaniyah 9 (2), 268-276, 2019 | 21 | 2019 |
| Efektivitas Metode Bernyanyi Dalam Penguasaan Mufradat Bahasa Arab Di Kelas Vii a Mambaul Ulum Tegal Tahun Pelajaran 2020/2021 M Afroni, AB Lutfi Bashrah 1 (02), 118-128, 2021 | 16 | 2021 |
| Metode Sam’iyah Safawiyah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab M Afroni Al-Lahjah: Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab 2 (1 …, 2019 | 14 | 2019 |
| Pendekatan Holistik dalam Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab M Afroni Al-Lahjah: Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab 1 (2 …, 2018 | 9 | 2018 |
| The Birrul Walidain dalam Perspektif Al-Qur'an (Kajian Tafsir Tematik) M Afroni, N Afifah Nizham: Jurnal Studi Keislaman 9 (02), 15-29, 2021 | 4 | 2021 |
| Peran Penting Orang Tua Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini NK Anam, M Afroni Jurnal Ilmiah Promis 1 (2), 140-152, 2020 | 4 | 2020 |
| Kriteria Telaah Materi Ajar Bahasa Arab M Afroni Madaniyah 12 (1), 99-110, 2022 | 3 | 2022 |
| Pendekatan Holistik (Whole Language) Dalam Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab M Afroni DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman 2 (1), 144-163, 2017 | 2 | 2017 |
| Makna Musibah dalam Al Quran MI Zulfa, M Afroni Jurnal Ilmiah Bashrah 2 (2), 122-134, 2022 | 1 | 2022 |
| PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK SIKAP NASIONALISME PONDOK PESANTREN AL FALAH KEC. WARUNGPRING PEMALANG M Afroni, LN Afifah Bashrah 1 (01), 16-32, 2021 | 1 | 2021 |
| Qishashul Qur’an M Afroni, U Khasanah Madaniyah 14 (1), 93-102, 2024 | | 2024 |
| Relevansi Kitab Durusulughah Al-'Arabiyyah Lighairin Nathiqina Biha Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Ponpes Al Ikhwan Pemalang M Afroni Bashrah 3 (02), 73-85, 2023 | | 2023 |
| Kreteria Telaah Materi Ajar Bahasa Arab M Afroni Bashrah 2 (01), 56-67, 2022 | | 2022 |
| PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN PENDEKATAN HOLISTIK (WHOLE LANGUAGE) DI MADRASAH TSANAWIYAH MU’ALLIMAAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA M AFRONI, S PDI UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA, 2016 | | 2016 |
| Historical Approach in Islamic Studies M Afroni Madaniyah 9 (2), 268-276, 0 | | |
| PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN PENDEKATAN HOLISTIK (WHOLE LANGUAGE) DI MADRASAH TSANAWIYAH MU’ALLIMAAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA KPB Arab | | |
