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Relecturas de Paulo Freire en el siglo XXI. Cincuenta años de Pedagogía del Oprimido GJ Olmeda, D Luque Educación XX1 23 (2), 145-164, 2020 | 25 | 2020 |
¿ Es la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) la respuesta a la crisis socio-ambiental?: una reflexión desde la sospecha E Romero Sánchez, D Luque, PÁ Meira Cartea Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018 | 16 | 2018 |
Interpretive developments of the philosophy of education in the anglophone tradition: an attempt to systematise them D Luque Revista Española de Pedagogía 77 (272), 12, 2023 | 8* | 2023 |
La influencia de John Henry Newman en la reflexión educativa del último medio siglo D Luque Universidad Complutense de Madrid, 2016 | 6 | 2016 |
Bibliometric analysis of Spanish journals of education indexed in Journal Citation Report: Scientific production and controversial elements J Fuentes, D Luque, E Lopez Gomez Teor de la Edu 24, 183-217, 2013 | 6 | 2013 |
Metáforas de la educación universitaria D Luque, EL Gómez Teoría de la educación 30 (2), 247-266, 2018 | 5* | 2018 |
Re-readings of Paulo freire in the 21st century. fifty years of pedagogy of the oppressed G Jover Olmeda, D Luque EDUCACION XX1 23 (2), 145-164, 2020 | 4 | 2020 |
López. E.(2012). Análisis bibliométrico de las revistas españolas de educación incluidas en el JCR: producción científica y elementos controvertidos JL Fuentes, D Luque Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 24 (1), 183-217, 0 | 4 | |
La educación del espíritu. Líneas de pensamiento para una teoría de la educación D Luque Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 39-61, 2020 | 3 | 2020 |
La traición a la democracia. Ensayo sobre las relaciones entre universidad, democracia y ciudadanía desde la idea de traición D Luque Educatio Siglo XXI 37 (1 Mar-Jun), 21-40, 2019 | 3 | 2019 |
La educación política. Aproximación histórica y sistemática D Luque Foro de Educación 19 (2), 315-333, 2021 | 2 | 2021 |
Newman, Macintyre y nosotros: agonía y universidades en el siglo XXI D Luque Bordón: Revista de pedagogía 70 (4), 89-101, 2018 | 2 | 2018 |
La'unidad'en las teorías de la educación católicas del siglo XIX. En torno a Antonio Rosmini y John Henry Newman D Luque Universidad San Dámaso, 2019 | 1 | 2019 |
“The Wolf Shall Dwell with the Lamb”: traces of prophetic judaism in the concept of love in Pedagogy of the Oppressed G Jover Olmeda, D Luque Mengíbar University of Toronto Press, 2023 | | 2023 |
Pedagogía y educación social MRB Montoro, E Lucio-Villegas, D Luque Pedagogía y educación social, 2023 | | 2023 |
The Wolf Shall Dwell with the Lamb”: traces of prophetic judaism in the concept of love in Pedagogy of the Oppressed G Jover, D Luque Rethinking Freire and Illich: Historical, Philosophical, and Theological …, 2023 | | 2023 |
Las apologías de la educación cristiana: Los argumentos de John Henry Newman, GK Chesterton y CS Lewis sobre la educación de naturaleza religiosa D Luque Pensar una Universidad para el Siglo XXI, 81-98, 2023 | | 2023 |
La educación intelectual, moral y política en el pensamiento de Gilbert Keith Chesterton. D Luque Revista complutense de educación 34 (1), 2023 | | 2023 |
El desarrollo de la antropología trinitaria en la teología reciente. Una perspectiva antológica y ecuménica D Luque Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas 17, 243-275, 2022 | | 2022 |