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Oscar Olmedo Valverde Riascos
Oscar Olmedo Valverde Riascos
Universidad Mariana
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Título
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Año
Las creencias de autoeficacia en la práctica pedagógica del docente universitario de humanidades
O Valverde
Universidad de Valencia, 2011
38*2011
Las creencias de autoeficiencia en la práctica pedagógica del docente universitario
O Valverde
Editorial Publicaciones Unimar 1, 468, 2012
212012
La evaluación de las competencias matemáticas abordada desde lineamientos socio formativos basados en las evidencias
YRÁ Gil, O Valverde, Riascos,Oscar
Boletín Redipe 10 (4), 144-170, 2021
152021
Modelo pedagógico de la Universidad Mariana
M Marroquín, H Trejo, L Guerrero, O Valverde
Colección Institucional Modelo Pedagógico. Unimar, 2017
152017
Evaluación y prácticas evaluativas
O Morales, Y Valverde, O Valverde
Unimar 34 (1), 87-94, 2016
13*2016
Las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas del mejor profesorado de las universidades acreditadas en Colombia
D Marroquín Yerovi, H Marianita, D Valverde Riascos, O Olmedo
Folios, 19-40, 2019
112019
Lectura Crítica: realidades y contribuciones pedagógicas y didácticas
JIR Castro, OOV Riascos
Excelsium Scientia: Revista Internacional de Investigación 2 (1), 79-92, 2018
92018
Pensamiento, conocimiento, metacognición y práctica pedagógica: Contribuciones para estudios sobre aprendizaje y enseñanza
M Marroquín, Y Valverde, Riascos, J Rosero, O Valverde, Riascos
http://editorial.umariana.edu.co/libros/index.php/editorialunimar/catalog …, 2018
72018
Concepciones espistemológicas, pedagógicas y didácticas del mejor profesorado de las universidades acreditadas en Colombia
M Marroquín, Yerovi, O Valverde, Riascos
http://editorial.umariana.edu.co/libros/index.php/editorialunimar/catalog …, 2019
4*2019
Estudios en la reflexión de las prácticas pedagógicas y su relación con la neuroeducación.
F Estupiñán, O Valverde Riascos
I+ D REVISTA DE INVESTIGACIONES 16 (2), 140-150., 2021
32021
Calidad a sangre fría
D Flórez González, LF Quintero Arango, EG Brand Monsalve, ...
Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó, 2020
32020
El significado de las prácticas evaluativas del profesorado de básica primaria de dos instituciones educativas en San Juan de Pasto
HOM Ortiz, YSV Riascos, OOV Riascos
Revista Criterios 22 (1), 155-169, 2015
32015
Aplicación del programa: metacognición y estrategias de aprendizaje en el quehacer docente de la educación superior 2009 en la Universidad Mariana de Pasto.
MJ Marroquín Yerovi
Universitat de València, 2011
32011
EL MÉTODO POLYA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS (RPM)
O Valverde, Y Valverde, S Vallejo
ECOCIENCIA 9 (5), 105-130, 2022
22022
Repensar la formación posgraduada hoy: Tendencias, cambios y retos en la universidad
OV Riascos
Fedumar Pedagogía y Educación 2 (1), 41-65, 2015
22015
Modelo de estudio de egresados universitarios: Experiencia de las facultades
OV Riascos, MFA Romo, ALA Flórez, MMS Suárez, MAM Muñoz, ...
Editorial UNIMAR, 2022
12022
Tendencias de estudios sobre la formación permanente del docente y el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes en contextos rurales
OOV Riascos, LM Barragán
Revista Boletín Redipe 11 (6), 196-210, 2022
12022
Tendencias de estudios sobre los saberes previos, las estrategias metacognitivas y la transformación semiótica en la resolución de problemas algebraicos
OO Valverde-Riascos, AA Díaz-Castellar
Revista Unimar 39 (2), 206-230, 2021
12021
Lineamientos Evaluativos Socio-Formativos Basados en las Evidencias Enfocados a la Evaluación de las Competencias Especificas en el Área de Matemáticas
YRÁ Gil, ÓOV Riascos
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7 (5), 8888-8916, 2023
2023
Hacia una epistemología del saber pedagógico y de la práctica pedagógica en la formación docente
otros autores Valverde-Riascos, O (compilador)
https://doi.org/10.31948/editorialunimar.206 1, 194, 2023
2023
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Artículos 1–20