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| Políticas de ciencia, tecnología e innovación en México: aproximación a su análisis C Valero, A Molina, Ponce, Ch. Edähi 8 (15), 65-72, 2019 | 14 | 2019 |
| Juventud y Cultura Política AM García y Christian Israel Ponce Crespo Matices del posgrado Aragón 6 (14), 133-149, 2011 | 2* | 2011 |
| Citizenship and Education: An Approach as a Field of Knowledge A Molina García, CI Ponce Crespo, CL Rubalcaba Monroy Revista latinoamericana de estudios educativos 53 (1), 201-227, 2023 | 1 | 2023 |
| Ciudadanía y educación: una aproximación como campo de conocimiento A Molina, C Ponce, M Rubalcaba Revista Latinoamericana de Estudios Educativos 53 (1), 201-228, 2023 | 1 | 2023 |
| Work precariousness conditions in a Mexican public university: Perceptions, capabilities and resources of the researchers AI Izquierdo Campos, A Catalán Montiel, CI Ponce Crespo Revista de la educación superior 51 (204), 1-21, 2022 | | 2022 |
| Condiciones de precariedad laboral en una universidad pública mexicana: percepciones, capacidades y recursos de los investigadores A Izquierdo, A Catalán, C Ponce Revista de la Educación Superior 51 (204), 1-21, 2022 | | 2022 |
| El pensamiento complejo y su dimensión ética en el proceso de conformación del proyecto RECREA A Molina, J Andrade, C Ponce Educación, democracia y ética profesional, 189-212, 2021 | | 2021 |
| El ethos científico en los investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Un estudio comparativo entre dos institutos. C Ponce, A Molina, J Andrade Consejo Mexicano de Investigación Educativa 4 (2), 1-7, 2019 | | 2019 |
| Las prácticas científicas de los investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de hidalgo. El caso del instituto de Ciencias Básicas e Ingenierías C Ponce, U Viveros Investigación educativa 4 (12), 1028-1032, 2019 | | 2019 |
| Production of Knowledge in Higher Education Policies: Review of Scientific Practices in a Public University C Ponce, A Molina, J Andrade Journal of Modern Education Review 8 (3), pp. 201–216, 2018 | | 2018 |
| Vigencia y permanencia del pensamiento crítico marxista en la educación: influencia en Latinoamérica JL Andrade, C Ponce, A Molina | | 2018 |
| Cáracter público de la educación y de la universidad JLHA Lara, AM Garcia, CIP Crespo Revista de educación, cooperación y bienestar social., 51-61, 2017 | | 2017 |
| Campo, capital y habitus. su uso en un congreso de investigación educativa AUC Martínez, CIP Crespo, ADT González Educación y formación investigativa a nivel posgrado. Reflexiones …, 2017 | | 2017 |
| Ciencia e investigación educativa. La visión dominante AUC Martínez, CIP Crespo, ADT González Educación y formación investigativa a nivel posgrado. Reflexiones …, 2017 | | 2017 |
| La dimensión temporal en los procesos de inculcación investigativa a nivel posgrado AUC Martínez, CIP Crespo Educación y formación investigativa a nivel posgrado. Reflexiones …, 2017 | | 2017 |
| FROM THE PARTICULAR TO THE GENERAL PROFILES ASSESSMENTS. BEYOND THE OPINIONS IN EDUCATIONAL RESEARCH AU Ceron Martinez, AD Torquemada Gonzalez, CI Ponce Crespo APOSTA-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES 66, 148-179, 2015 | | 2015 |
| DE LAS EVALUACIONES PARTICULARES A LOS PERFILES GENERALES. MÁS ALLÁ DE LOS DICTÁMENES EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. AU Cerón Martínez, AD Torquemada González, CI Ponce Crespo Aposta, 2015 | | 2015 |
| Un acercamiento teórico para el análisis del Yosoy 132 CIP Crespo Reconstruyendo la historia. Movimientos estudiantiles: memorias, ecos y …, 2015 | | 2015 |
| Los estudios electorales y los estudios de cultura política en América Latina: adopciones teóricas y divergencias contextuales CEI Nina y Christian Israel Ponce Crespo Democracia y elecciones. Pautas para el debate, 123-171, 2015 | | 2015 |
Amelia Molina GarciaProfesora investigadora, Universidad Autónoma del Estado de HidalgoDirección de correo verificada de uaeh.edu.mx
