| Le corpus PhoDiFLE: un corpus commun de français langue étrangère pour une étude phonétique des productions de locuteurs de langues maternelles plurielles S Landron, N Paillereau, A Nawafleh, C Exare, H Ando, J Gao Cahiers de praxématique, 73-86, 2010 | 22 | 2010 |
| Étude acoustique et perceptive des voyelles du français réalisées par des apprenants jordaniens et des locuteurs français A Nawafleh, E Alrabadi Asociación de Francesistas de la Universidad Española, 2017 | 10 | 2017 |
| Difficultés de prononciation et de perception de voyelles du français: Apprenants arabophones A Nawafleh Presses Académiques Francophones, 2013 | 10 | 2013 |
| The PhoDiFLE corpus: A joint corpus of French speech, for a phonetic study of L1-L2 contrasts S Landron, N Paillereau, A Nawafleh, C Exare, H Ando, J Gao Les cahiers de praxématique, 73-86, 2010 | 3 | 2010 |
| L’interférence de la gémination dans la prononciation des étudiants arabophones apprenant le français A Nawafleh Estudios de fonética experimental, 67-79, 2022 | 2 | 2022 |
| Étude aérodynamique des voyelles nasales du français - Voyelles réalisées par des natifs et des apprenants jordaniens A NAWAFLEH Al-Hussein Bin Talal Journal of research 2 (DECEMBER 2016), 204-220, 2016 | 2 | 2016 |
| La coarticulation de la nasalité consonantique en arabe A Nawafleh Jordan Journal of Modern Languages and Literature 8 (2), 187-206, 2016 | 2 | 2016 |
| Le rôle de la phonétique dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère, étude acoustico-perceptive A Nawafleh Jordan Journal of Modern Languages and Literature Vol 9 (1), 73-94, 2016 | 2 | 2016 |
| Difficultés de prononciation et de perception de voyelles du français par des apprenants jordaniens A Nawafleh Paris 3, 2012 | 1 | 2012 |
| Étude Comparative de la Réalisation de la Liaison et de L’enchaînement par des Locuteurs Natifs du Français et des Apprenants Jordaniens A Nawafleh Dirasat: Human and Social Sciences 50 (4), 31-47, 2023 | | 2023 |
| Le Développement de la Compétence de Lecture-Compréhension des Textes Narratifs en Classe de FLE E Alrabadi, A Nawafleh, B Al-Muhaisan Yarmouk University, 2023 | | 2023 |
| The Proportional Contribution for the Assertive Behavior in the University Integration for a Sample of Imam Ben Abdulrahman Faisal University Students A Nawafleh Dirasat: Human and Social Sciences 49 (5), 65-76, 2022 | | 2022 |
| The teaching of Grammar in the classroom of French as a foreign language A Nawafleh, E Alrabadi, B Al-Muhaissen Dirasat: Human and Social Sciences 48 (3), 2021 | | 2021 |
| Les dimensions “inter” culturelles dans l’enseignement du FLE en contexte exolingue B Al-Muhaissen, A Nawafleh The Arab Journal For Arts Vol 18 (2), 683-704, 2021 | | 2021 |
| The" inter" cultural dimensions in teaching of FLE in an exolingual context B Al-Muhaissen, A Nawafleh | | 2021 |
| L’enseignement de la grammaire dans la classe du FLE A Nawafleh, E Alrabadi, B Al-Muhaissen The University of Jordan, 2021 | | 2021 |
| Sex Differences in Cognitive styles Distinguishing high, average and retarded study achievers: A comparative study on a sample of secondary school girls A Nawafleh | | 2020 |
| Gender Differences in Cognitive Styles Distinguishing Excellent, Normal and Late Achievers: A comparative study on a sample of secondary school girls A Nawafleh Dirasat: Educational Sciences 47 (4), 124-139, 2020 | | 2020 |
| Étude Aérodynamique de l’Effet des Consonnes Gutturales et Emphatiques sur l'Expansion de la Nasalité Consonantique en Arabe A Nawafleh Jordan Journal of Modern Languages and Literatures Vol 12 (4), 509-530, 2020 | | 2020 |
| L'imageauthentique en Classe de FLE: Créativité et Autonomie E Alrabadi, A Nawafleh Dirasat: Human and Social Sciences 46 (1), 2019 | | 2019 |
