| Aprendiendo en cualquier lugar: el podcast educativo IMS Fernández, MMS Vera Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 125-139, 2010 | 310 | 2010 |
| Ciberbullying, un problema de acoso escolar MÁH Prados, IMS Fernández RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia 10 (1), 17-36, 2007 | 310* | 2007 |
| Adolescentes y comunicación: las TIC como recurso para la interacción social en educación secundaria IM Solano Fernández, V González Calatayud, P López Vicent Pixel-Bit, 2013 | 145 | 2013 |
| Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento M Cebrián de la Serna, MJ Gallego Arrufat, JI Aguaded Gómez, ... Madrid: Pirámide, 2011, 2011 | 97 | 2011 |
| El storytelling digital a través de vídeos en el contexto de la Educación Infantil MM Sánchez Vera, IM Solano Fernández, S Recio Caride Pixel-Bit, 2019 | 73 | 2019 |
| FLIPPED-TIC: Una experiencia de Flipped Classroom con alumnos de Magisterio MMS Vera, IMS Fernández, VG Calatayud RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (3), 55-67, 2016 | 70 | 2016 |
| Herramienta de evaluación de multimedia didáctico F Martínez Sánchez, MP Prendes Espinosa, MB Alfageme González, ... Pixel-bit, 2002 | 65 | 2002 |
| Gender equality and ICT in the context of formal education: A systematic review MP Prendes-Espinosa, PA García-Tudela, IM Solano-Fernández Comunicar 28 (63), 9-20, 2020 | 56 | 2020 |
| Emdigital to promote digital entrepreneurship: The relation with open innovation P Prendes-Espinosa, IM Solano-Fernández, PA García-Tudela Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity 7 (1), 63, 2021 | 55 | 2021 |
| El proceso comunicativo en situaciones virtuales FM Sánchez, IMS Fernández Redes de comunicación en la enseñanza: las nuevas perspectivas del trabajo …, 2003 | 54 | 2003 |
| Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática MP Prendes-Espinosa, PA Garcia-Tudela | 53 | 2020 |
| Edutec en la red comunidades virtuales para la colaboración de profesionales MPP Espinosa, IMS Fernández Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa, a092-a092, 2008 | 37 | 2008 |
| Smart learning environments: a basic research towards the definition of a practical model PA García-Tudela, P Prendes-Espinosa, IM Solano-Fernández Smart Learning Environments 8 (1), 9, 2021 | 35 | 2021 |
| Smart learning environments and ergonomics: An approach to the state of the question P García-Tudela, M Prendes-Espinosa, I Solano-Fernández Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 9 (2), 245-258, 2020 | 33 | 2020 |
| Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en España IMS Fernández, JLS Sánchez, VG Calatayud Educatio Siglo XXI 36 (2 Jul-Oct), 115-134, 2018 | 32 | 2018 |
| Validación de un cuestionario sobre hábitos de trabajo y aprendizaje para futuros profesionales: Explorar los Entornos personales de Aprendizaje MP Prendes-Espinosa, L Castañeda-Quintero, IM Solano-Fernández, ... RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación Y Evaluación Educativa 22 (2), 2016 | 32 | 2016 |
| Validation of a questionnaire on work and learning habits for future professionals: Exploring personal learning environments M Prendes-Espinosa, L Castañeda-Quintero, I Solano-Fernández, ... | 28 | 2016 |
| La videoconferencia como recurso didáctico en la enseñanza superior IMS Fernández Universidad de Murcia, 2004 | 28* | 2004 |
| Social learning analytics in higher education. An experience at the primary education stage J Daz-Lzaro, IS Fernndez, M Snchez-Vera Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 6 (2), 119-126, 2017 | 23 | 2017 |
| Las TIC para el desarrollo de la identidad digital y cultural de pueblos originarios P López-Vicent, M Sánchez Vera, I Solano Fernández Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano 10 (1), 1-18, 2014 | 23 | 2014 |
