| Феномен исполнительской интерпретации в музыкально-педагогическом образовании: методологический аспект МД Корноухов Великий Новгород: Кириллица, 2011 | 81 | 2011 |
| Текст-контекст: образовательная парадигма поликультурного пространства педагога-музыканта МД Корноухов, ЕН Шумилова Музыкальное искусство и образование, 13-29, 2018 | 33 | 2018 |
| Нотный текст-горизонты познания МД Корноухов Центр научно-информационных технологий Астерион, 2018 | 31 | 2018 |
| Интерпретация музыкального произведения-от теории к практике МД Корноухов Музыкальное искусство и образование, 81-96, 2016 | 24 | 2016 |
| Методология педагогики музыкального образования. Научная школа ЭБ Абдуллина ЭБ Абдуллин, ПВ Анисимов, ЕИ Банникова, ВБ Брайнин, ... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего …, 2010 | 22 | 2010 |
| Феномен интерпретации как механизм репликации культуры общества в современном российском образовании МД Корноухов Репликация культуры общества в контексте профессионального образования, 44, 2012 | 17 | 2012 |
| Интерпретация музыкальных произведений в исполнительской подготовке учителя музыки МД Корноухов Кириллица, 2011 | 11 | 2011 |
| Педагог-музыкант-“primus inter pares”? МД Корноухов Музыкальное искусство и образование, 25-37, 2018 | 10 | 2018 |
| Нотный текст как интерпретационно-смысловая структура музыкального произведения МД Корноухов Новгородский гос. ун-т, 2011 | 10 | 2011 |
| Герменевтический этап формирования интерпретационной культуры учащихся-музыкантов МД Корноухов Московский педагогический журнал, 230-234, 2011 | 9 | 2011 |
| Интерпретационная культура учащегося в современном музыкально-педагогическом образовании МД Корноухов Ученые записки Института непрерывного педагогического образования, 83-88, 2010 | 6 | 2010 |
| Учить невозможному… МД Корноухов Преподаватель XXI век, 40-41, 2001 | 5 | 2001 |
| Творческий этап формирования интерпретационной культуры учащихся-музыкантов МД Корноухов Российский научный журнал, 86-92, 2011 | 4 | 2011 |
| Интерпретационно-текстологический комплекс как важнейший технологический аппарат реализации текстоцентрической парадигмы обучения учащихся-музыкантов в инструментальном классе МД Корноухов Педагогическое образование и наука, 16-20, 2011 | 4 | 2011 |
| Интерпретационная культура как индикатор профессиональной компетенции учащегося-музыканта МД Корноухов Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого, 42-45, 2011 | 3 | 2011 |
| Критерии и диагностические индикации исполнительской интерпретации музыкальных произведений учащимися МД Корноухов Наука и школа, 97-102, 2011 | 3 | 2011 |
| Русские хоровые методические школы в учебном процессе современного Китая МД Корноухов, В Чжао Научное мнение, 71-76, 2019 | 2 | 2019 |
| Смешение жанров или музыкальный коктейль: к вопросу о репертуарной политике в учебном процессе инструментального класса МД Корноухов, ЕН Шумилова XXIII Царскосельские чтения, 66-69, 2019 | 2 | 2019 |
| Формирование интерпретационной культуры будущего учителя музыки как компонент методологии педагогики музыкального образования МД Корноухов Музыкальное искусство и образование, 74-82, 2015 | 2 | 2015 |
| Субъект образования-субъект интерпретирующий МД Корноухов Музыкальное искусство и образование, 32-39, 2014 | 2 | 2014 |
