| Bausteine umfassender sprachlicher Bildung E Allgäuer-Hackl, S Naphegyi, G Sammer, S Steinböck-Matt | 6 | 2018 |
| Auf den Spuren der Buchstaben: Untertitelte Bilderbücher als Unterstützung im Leseerwerbsprozess A Fend, S Naphegyi Grundschulmagazin 2022 (4), 18-21, 2022 | 1 | 2022 |
| Mehrsprachigkeit trifft auf Schule: Mehrebenensystemische Sichtweisen auf (Schul) entwicklungsprozesse zur sprachlichen Bildung und Deutschförderung im zeitlichen Verlauf von … S Naphegyi wbv Media GmbH & Company KG, 2022 | 1 | 2022 |
| Wenn der Alltag mit der Schule spricht: Relationen im Mathematikunterricht der Grundschule beschreiben S Naphegyi Grundschulmagazin 2024 (2), 53-54, 2024 | | 2024 |
| Umgang mit Fake News: Auf dem Weg zum Faktencheck S Naphegyi Grundschule Deutsch 2024 (81), 28-30, 2024 | | 2024 |
| Unterrichtsgespräche achtsam und sprach (en) sensibel führen: Warum Sprachförderstrategien kontextbezogen eingesetzt werden sollen D Rotter, S Naphegyi Grundschulmagazin 2024 (1), 2-6, 2024 | | 2024 |
| Mit dem Wortfeld „Arbeit “die Großschreibung erkunden: Semantische Zuordnungen am Feldermodell S Naphegyi Grundschulmagazin 2023 (3), 30-33, 2023 | | 2023 |
| Groß-und Kleinschreibung als Hilfe für das Lesen nutzen: Und dabei zugleich Sicherheit für die Rechtschreibung erlangen C Röber, S Naphegyi Grundschulmagazin 2023 (1), 22-26, 2023 | | 2023 |
| Fünf Bausteine einer umfassenden sprachlichen Bildung S Naphegyi, E Allgäuer-Hackl IDT 2022:* mit. sprache. teil. haben Band 1: Mit Sprache handeln, 147-153, 2023 | | 2023 |
| Umgang mit Fake News: Auf dem Weg zum Faktencheck S Naphegyi Grundschulmagazin 2022 (4), 51-54, 2022 | | 2022 |
| Strukturen im deutschen Satz entdecken: „Die große Wörterfabrik “als literarischer Einstieg in die Strukturen des deutschen Satzes S Naphegyi Grundschulmagazin 2022 (1), 26-29, 2022 | | 2022 |
| Bilderbuchpräsentation mit Untertitelung als Unterstützung im Leseerwerbsprozess S Naphegyi F&E Edition Aktuelles aus Schul-und Unterrichtprojekten in Vorarlberg, 4-8, 2022 | | 2022 |
| Digitale Hördetektive: Aufbau von literalen Kompetenzen durch die niederschwellige Bereitstellung von digitalen Hörtexten S Naphegyi Grundschulmagazin 2021 (5), 56-61, 2021 | | 2021 |
| Augmented Reality (AR) als Brücke zur Welt der Lyrik: Lyrik digitalisiert an realen Orten erfahrbar machen S Naphegyi Grundschulmagazin 2021 (4), 26-31, 2021 | | 2021 |
