| Los trabajos prácticos de Física y Química y la metodología científica DG Perez, J Payá Revista de Enseñanza de la Física 2 (2), 73-79, 1988 | 74 | 1988 |
| Enseñanza de la física: aprendizaje significativo, aprendizaje mecánico y criticidad MA Moreira Revista de Enseñanza de la Física 26 (1), 45-52, 2014 | 68 | 2014 |
| Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso A Molina, G Utges Revista de Enseñanza de la Física 24 (2), 7-26, 2011 | 67 | 2011 |
| Ventajas e inconvenientes de la historia de la ciencia como recurso en la enseñanza de las ciencias JM Campanario Revista de Enseñanza de la Física 11 (1), 5-14, 1998 | 54 | 1998 |
| La enseñanza de la energía en la educación secundaria. Un análisis crítico JL Doménech, D Gil-Pérez, J Martínez-Torregrosa, A Gras, G Guisasola, ... Revista de Enseñanza de la Física 14 (1), 45-60, 2001 | 53 | 2001 |
| Aula invertida (flipped classroom): innovando las clases de física T Espinosa, IS Araujo, EA Veit Revista de Enseñanza de la Física 30 (2), 59-73, 2018 | 46 | 2018 |
| Integración de las funciones constructivas y comunicativas de las NTICs en la enseñanza de la Física Universitaria y la capacitación docente HA Kofman Revista de Enseñanza de la Física 17 (1), 51-62, 2004 | 42 | 2004 |
| Los laboratorios de Física de ciclos básicos universitarios instrumentados como procesos colectivos de investigación dirigida JS de Sandoval, LC de Cudmani Revista de Enseñanza de la Física 5 (2), 10-17, 1992 | 41 | 1992 |
| La física del profesor entre la física del físico y la física del alumno F Halbwachs Revista de Enseñanza de la Física 1 (2), 77-92, 1985 | 39 | 1985 |
| Las prácticas de laboratorio de física en la formación del profesorado. Un análisis crítico. DG Perez, E Gonzalez Revista de Enseñanza de la Física 6 (1), 47-61, 1993 | 35 | 1993 |
| Una propuesta para la enseñanza aprendizaje de la física cuántica basada en la investigación en didáctica de las ciencias J Solbes, V Sinarcas Revista de Enseñanza de la Física 23 (1-2), 57-84, 2010 | 33 | 2010 |
| Pensar la enseñanza de la física en términos de “competencias” A Aduriz Bravo Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2017 | 30 | 2017 |
| Incomprensiones en el aprendizaje de la Mecánica Clásica Básica C Wainmaier, J Salinas Revista de Enseñanza de la Física 18 (1), 39-54, 2005 | 30 | 2005 |
| Magnitudes, medición y fenomenologías MM Ayala, JF Malagón, S Sandoval Revista de Enseñanza de la Física 24 (1), 43-54, 2011 | 29 | 2011 |
| Prática de ensino de Física: marcas de referenciais teóricos no discurso de licenciandos S Camargo, R Nardi Revista de Enseñanza de la Física 17 (1), 23-42, 2004 | 29 | 2004 |
| Cómo ven a los trabajos prácticos de laboratorio de física los estudiantes universitarios D Petrucci, J Ure, HD Salomone Revista de Enseñanza de la Física 19 (1), 7-19, 2006 | 28 | 2006 |
| Uso de estrategias facilitadoras del aprendizaje significativo en los cursos de Física introductoria R Chroback Revista de Enseñanza de la Física 8 (1), 7-22, 1995 | 28 | 1995 |
| Enseñanza del concepto de densidad a través de un modelo analógico A Raviolo, M Moscato, A Schnersch Revista de Enseñanza de la Física 18 (2), 93-103, 2005 | 27 | 2005 |
| Uso de la metodología de la indagación para la enseñanza de nociones sobre fuerzas en primer ciclo de la escuela primaria D Postigo Fernández, IM Greca Dufranc Revista de enseñanza de la física. 2014, V. 26, n. extra dic., p. 265-273, 2014 | 26 | 2014 |
| Una experiencia en el marco de la introducción de la física cuántica en la escuela secundaria A Stefanel Revista de Enseñanza de la Física 11 (2), 35-44, 1998 | 26 | 1998 |
