| Сопоставительный анализ категории числа имен существительных в английском и арабском языках НГ Мингазова | 19 | 2004 |
| Категория числа имен существительных в английском и арабском языках НГ Мингазова Редакционно-издательский центр" Школа", 2005 | 11 | 2005 |
| Категория числа имен существительных в английском языке НГ Мингазова Казань: КФУ, 2012 | 10 | 2012 |
| Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ … РЛР Сафин библиотека, 2019 | 9* | 2019 |
| Арабский язык. 5 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. РР Закиров, НГ Мингазова, ИМ Мухаметзянов Казань: Магариф–Вакыт, 2011 | 9* | 2011 |
| Сопоставительная типология татарского и арабского языков НГ Мингазова, РР Закиров Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2014 | 8 | 2014 |
| Сопоставительная грамматика английского и арабского языков. Часть 2 НГ Мингазова, МФ Сафин, РР Закиров | 7 | 2017 |
| Арабский язык. 6 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. НГ Мингазова, РР Закиров, ИМ Мухаметзянов Казань: Магариф–Вакыт, 2013 | 7 | 2013 |
| Категория количества в арабском, английском и татарском языках НГ Мингазова Вестник Нижегородского университета им. НИ Лобачевского, 373-379, 2013 | 6 | 2013 |
| Фразеология Корана. Практикум РР Закиров, НГ Мингазова, РТ Юзмухаметов Казань: ТГГПУ, 2008 | 6 | 2008 |
| Арабский язык. 6 класс: книга для чтения к учебному пособию для общеобразовательных учреждений. НГ Мингазова, РР Закиров, ИМ Мухаметзянов Казань: Магариф–Вакыт 64, 2013 | 5 | 2013 |
| Арабский язык. 5 класс: книга для чтения к учебному пособию для общеобразовательных учреждений. РР Закиров, НГ Мингазова, ИМ Мухаметзянов Казань: Магариф–Вакыт, 2011 | 5 | 2011 |
| Арабский язык. 5 класс: методическое пособие к учебному пособию для общеобразовательных учреждений. РР Закиров, НГ Мингазова, ИМ Мухаметзянов Казань: Магариф–Вакыт, 2011 | 5 | 2011 |
| Программа по арабскому языку для школьников 5–11-х классов общеобразовательных школ и гимназий. РР Закиров, НГ Мингазова, ИМ Мухаметзянов Казань: ООО «Фолиантъ, 2010 | 5 | 2010 |
| Роль педагога в аспекте интеграции аутентичных видеозаписей в системе обучения иностранному языку ММ Богуцкая Научное сообщество студентов, 54-56, 2017 | 4 | 2017 |
| Категория модальности в татарском и арабском языках НГ Мингазова, ЛФ Шангараева Филология и культура, 94-97, 2013 | 4 | 2013 |
| Синонимия в английской и арабской языковых картинах мира НГ Мингазова Альманах современной науки и образования, 159-162, 2008 | 3 | 2008 |
| Gradability and intensification of the language quantity (on the materials of English, Russian and Japanese) VG Subich, NG Mingazova, LF Shangaraeva Life Science Journal 11 (6), 574-578, 2014 | 2 | 2014 |
| Использование интернет-ресурсов при обучении арабскому языку (на примере новостного портала «RT») НГ Мингазова, ТА Шайхуллин, РР Закиров Актуальные проблемы совершенствования высшего образования, 213-214, 2020 | 1 | 2020 |
| Лексико-семантические особенности арабских паремий в мусульманских сакральных текстах РР Закиров, НГ Мингазова Современный мусульманский мир. Международный научный журнал Российского …, 2018 | 1 | 2018 |
