| Resolución de Conflictos: Habilidades y técnicas para educadores A Sánchez Suricalday, L Villajos González Editorial CCS, 2018 | 4 | 2018 |
| Desarrollo de un modelo de investigación educativa basado en la Teoría Fundamentada Constructivista AS Suricalday, AB García-Varela, B Castro-Martín Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga 3 (2), 117-136, 2022 | 3 | 2022 |
| ¿ Cómo entienden las y los docentes su vocación?: implicaciones de la vocación percibida en el desarrollo de la profesión docente A Sánchez Suricalday, AB García Varela, B Castro Martín Pulso, 2021 | 3 | 2021 |
| The impact of mindfulness therapy in individuals with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): a systematic review (El impacto de la terapia mindfulness en personas con … L Sánchez-Soto, A Sánchez-Suricalday Journal for the Study of Education and Development 46 (3), 529-556, 2023 | 2 | 2023 |
| Consecuencias de la soledad y el aislamiento en las personas mayores: una revisión sistemática MH Corral, A Sánchez-Suricalday Psiquiatría Biológica 31 (2), 100450, 2024 | | 2024 |
| Proyecto universitario de aprendizaje-servicio: La educación medioambiental en un contexto de educación no formal CE Barreno, IS Lorente, AS Suricalday, BC Martín Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el …, 2023 | | 2023 |
| Intervenciones eficaces para la mejora de las habilidades sociales en personas con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento: una revisión sistemática JCC Bautista, AS Suricalday Bordón: Revista de pedagogía 75 (3), 27-43, 2023 | | 2023 |
| La investigación-acción en educación superior: indagando sobre el aprendizaje cooperativo B Castro-Martín, AS Suricalday HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022 | | 2022 |
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| Una propuesta de modelo de Identidad docente: Entre la búsqueda de la integridad profesional y el retorno de la profesión AS Suricalday, ABG Varela, BC Martín Transformando la educación a través del conocimiento, 1141-1151, 2022 | | 2022 |
| La construcción de la identidad docente a través del reconocimiento social de la profesión AS Suricalday, ABG Varela, BC Martín Actas-I International Congress: Education and Knowledge, 248, 2022 | | 2022 |
| La investigación-acción en educación superior: indagando sobre el aprendizaje cooperativo BC Martín, AS Suricalday HUMAN REVIEW: International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022 | | 2022 |
| Influencers de aprendizaje ante la educación transformadora: una experiencia de Aprendizaje-Servicio AS Suricalday y Margarita Roura Redondo Quieres ser influencer de aprendizaje? ¡Acepta el reto de la educación para …, 2021 | | 2021 |
| Desarrollo de la identidad profesional en docentes de Educación Primaria A Sánchez Suricalday Desarrollo de la identidad profesional en docentes de Educación Primaria, 2020 | | 2020 |
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| Digues-m'ho per Whatsapp AS Suricalday Estris: revista d'educació en el lleure, 38, 2013 | | 2013 |
| Por qué asociarnos en tiempos de crisis AS Suricalday Monitor educador, 55, 2011 | | 2011 |
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