| Competencias didácticas y competencias de estudio: su integración funcional en el aprendizaje de una disciplina G Morales, B Peña, A Hernández, C Carpio Alternativas en psicología 37 (1), 24-35, 2017 | 37 | 2017 |
| Exposición estudiantil en la universidad, una aproximación funcional y empírica G Morales, Y Rosas, B Peña, A Hernández, B Pintle, P Castillo Revista de Educación y Desarrollo 43, 79-88, 2017 | 13 | 2017 |
| Estudiar y aprender: precisiones sobre su naturaleza analítica e investigación empírica G Morales, E Chávez, R Rodríguez, B Peña, C Carpio Revista de Educación y Desarrollo 37 (2), 5-14, 2016 | 13 | 2016 |
| Escribir rápido, escribir mejor: interacción entre parámetros temporales y criterios funcionales en universitarios G Morales, A Hernández, B Peña, E Chávez, C Carpio Journal of Behavior, Health & Social Issues 9 (2), 124-131, 2017 | 12 | 2017 |
| Aportes conceptuales y derivaciones tecnológicas en psicología y educación JJ Irigoyen, KF Acuña, MY Jiménez Hermosillo, México: Qartuppi, 2017 | 6 | 2017 |
| Criterios de formato y contenido en la revisión por pares de textos académicos con universitarios A Hernández Corona, B Peña Pérez, BA Pintle Díaz, G Morales Chávez Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 4 (16), 365-380, 2020 | 3 | 2020 |
| Transformación de interacciones didácticas en la enseñanza presencial y virtual: el caso de la escritura y la participación oral A Hernández, BP Pérez, GM Chávez Franz Tamayo-Revista de Educación 4 (9), 60-77, 2022 | 2 | 2022 |
| Autodidactismo en educación superior como meta y apoyo pospandemia1 G Morales-Chavez, B Peña-Pérez, F Tapia-Arteaga Revista Electrónica en Educación y Pedagogía 6 (11), 131-147, 2022 | 2 | 2022 |
| Análisis e intervención en el riesgo académico en educación superior GM Chávez, BP Pérez, AH Corona, CAC Ramírez Revista ConCiencia EPG 8 (Especial), 1-22, 2023 | 1 | 2023 |
| De caminos y de metas: interacción entre niveles de criterios y estrategias de estudio G Morales-Chávez, B Peña-Pérez, A Hernández-Corona, B Pintle-Díaz Journal of Behavior, Health & Social Issues 11 (2), 15-25, 2020 | 1 | 2020 |
| Las habilidades escritoras como circunstancia didáctica para el aprendizaje de la psicología AH Corona, BP Pérez, GM Chávez Revista en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Tecnologías 8 (15 …, 2019 | 1 | 2019 |
| Indagaciones cognoscitivas acerca de la enseñanza de la filosofía y de la ciencia A Alduriz Bravo, G Álvarez Díaz de León, L Ambrosio Luz, ... Universidad Nacional Autónoma de México, 2021 | | 2021 |
| Format and contení criteria in peer review of academic texts with university students A Hernández Corona, B Peña Pérez, BA Pintle Díaz, G Morales Chávez Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 4 (16), 365-380, 2020 | | 2020 |
| VIII. Desempeño docente en educación superior: El esfuerzo por superar la situacionalidad de la enseñanza1 G MORALES, R MARÍN, D QUEZADA, B PEÑA, A HERNÁNDEZ El Análisis de la Conducta en México: Investigación y aplicaciones 2018, 125, 0 | | |
| Análisis e intervención en el riesgo académico en educación superior G Morales Chávez, B Peña Pérez, A Hernández Corona, ... Revista ConCiencia EPG, 0 | | |
| De la participación como requisito administrativo a su papel como promotor de habilidades orales B Peña-Pérez, A Hernández-Corona, BA Pintle-Díaz, G Morales-Chávez | | |
| Contenido/Summary G Morales, E Chávez, R Rodríguez, B Peña, C Carpio, F Hernández-Ortiz, ... | | |
Claudio CarpioUNAM, FES IzatcalaVerified email at unam.mx
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