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João Helis Bernardo
João Helis Bernardo
Professor of Information Systems, Federal Institute of Education at Rio Grande do Norte
E-mail confirmado em ifrn.edu.br
Título
Citado por
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Ano
Studying the impact of adopting continuous integration on the delivery time of pull requests
JH Bernardo, DA da Costa, U Kulesza
Proceedings of the 15th International Conference on Mining Software …, 2018
502018
Atribuições e competências individuais do Scrum Master: um estudo exploratório
JHJA Bernardo, JJL Dias Jr, JAOG Cunha
Anais do XII Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 470-477, 2016
42016
The impact of a continuous integration service on the delivery time of merged pull requests
JH Bernardo, DA da Costa, U Kulesza, C Treude
Empirical Software Engineering 28 (4), 97, 2023
32023
Analyzing the Impact of CI Sub-practices on Continuous Code Quality in Open-Source Projects: An Empirical Study
G Freitas, JOH Bernardo, G SizíLio, DAD Costa, U Kulesza
Proceedings of the XXXVII Brazilian Symposium on Software Engineering, 1-10, 2023
12023
Classwork: Uma ferramenta de acompanhamento em tempo real da contribuição individual de alunos de cursos de computação no desenvolvimento de projetos de software acadêmicos …
LMS de Brito, JH Bernardo
Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1128-1139, 2021
12021
A Inclusão Digital no Contexto Social da Educação de Jovens e Adultos: Um Estudo Exploratório nas Escolas de Macau–RN
VG da Silva Alves, JH Bernardo, MCL de Lemos
Anais do V Congresso sobre Tecnologias na Educação, 316-325, 2020
12020
The impact of adopting continuous integration on the delivery time of merged pull requests: an empirical study
JHJA Bernardo
Brasil, 2017
12017
ScrumMaster's Attributions and Competences: An Exploratory Study
JHJA Bernardo, JJLD Junior, JAOG Cunha
Proceedings of the XII Brazilian Symposium on Information Systems on …, 2016
12016
Atribuições e competências do scrum master: um estudo sob a perspectiva dos scrum masters que atuam na indústria de software de João Pessoa-PB
JHJA Bernardo
Universidade Federal da Paraíba, 2015
12015
How do Machine Learning Projects use Continuous Integration Practices? An Empirical Study on GitHub Actions
JH Bernardo, DA da Costa, SQ de Medeiros, U Kulesza
arXiv preprint arXiv:2403.09547, 2024
2024
GameCA: Desenvolvimento e avaliação de uma ferramenta gamificada para estimular a participação dos alunos do IFRN nos Centros de Aprendizagem
MLC Barbosa, JRR Neto, JH Bernardo
Anais do VI Congresso sobre Tecnologias na Educação, 31-40, 2021
2021
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Artigos 1–11