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| O professor iniciante e o ensino de ciências naturais em contextos rurais VM González, Y Quiceno Serna, D Correa Carmona, YJ Vélez Taborda, ... Praxis & Saber 13 (34), 120-137, 2022 | | 2022 |
| LA INSERCIÓN PROFESIONAL DOCENTE EN COLOMBIA: ALGUNOS APUNTES INICIALES SOBRE LOS PROCESOS INSERCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A PROFESORES PRINCIPIANTES Y Quiceno Serna PROGRAMAS DE APOIO E INDUÇÃO AO PROFESSOR INICIANTE, 645-672, 2022 | | 2022 |
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| Polifonía para pensar una pandemia (volumen 2) AM Torres Durán, AM Ruiz García, AM Velásquez, AV Saldarriaga, ... Fondo Editorial FCSH. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la …, 2021 | | 2021 |
| TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PARES: UNA ESTRATEGIA PARA EL RECONOCIMIENTO DE LOS PROBLEMAS Y PREOCUPACIONES DE LOS FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES YQ SERNA, CVI Sarunic [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2019 | | 2019 |
| Estado del arte de la perspectiva Cuestiones Socio-científicas (CSC) en Colombia y sus aportes a la educación en ciencias naturales durante el periodo 2000-2018 LMM Ocampo, YQ Serna [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2019 | | 2019 |
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| Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturales YQ Serna, MMJ Narváez, NR Agudelo, AMV Otálvaro, AMT Durán Bio-grafía, 461-468, 2017 | | 2017 |
| EL CONCEPTO DE AMBIENTE:¿ UN LENGUAJE COMUN ENTRE MUSEOS DE CIENCIAS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y Quiceno Serna, SJ Morales García, AD Arboleda Correa, ... Universidad Pedagógica Nacional, 2017 | | 2017 |
| Compartiendo experiencias, construyendo identidad profesional docente MM Jiménez Narváez, N Ramírez Agudelo, Y Quiceno Serna, ... Medellín/Colombia, 2017 | | 2017 |
LUZ MERY MONTOYA OCAMPOUniversidad de AntioquiaVerified email at udea.edu.co
