| İlköğretim 5. sınıf Türkçe dersinde yansıtıcı düşünmeyi geliştirici etkinliklerin öğrenci başarısına etkisi D Kirnik Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010 | 66 | 2010 |
| Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Ölçek Çalışması. R Özkul, D Kırnık, O Dönük, Y Altunhan, Y Altunkaynak Electronic Turkish Studies 15 (8), 2020 | 27 | 2020 |
| İYEP (İlkokullarda Yetiştirme Programı) uygulamalarına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri D Kırnık, E Susam, R Özbek Milli Eğitim Dergisi 48 (1), 387-415, 2019 | 20 | 2019 |
| Öğretmen adaylarının sosyal medya kullanımına ilişkin tutumları: Malatya il örneği D Kırnık, E PEPELER, R ÖZBEK MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 7 (1), 25-45, 2018 | 18 | 2018 |
| Öğrencilerin kulüp çalışmalarına ilişkin tutumları M Ulucan, K Ünsever-Yaprak, D Kırnık IX. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı, 574-582, 2010 | 8 | 2010 |
| Örgütleme stratejilerinin ana fikir ve yardımcı fikir bulmaya etkisi D Kırnık İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 5 | 2017 |
| Okul mutluluk-yaşam ölçeğinin geliştirilmesi D KIRNIK, R Özkul, O Dönük, Y Altunkaynak, Y Altunhan İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (1), 603-627, 2021 | 4 | 2021 |
| Öğretmen adaylarının internet bağımlılık düzeyi D KIRNIK, E Susam, R Özbek İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (3), 976-986, 2019 | 4 | 2019 |
| PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUMUNA ETKİSİ (Malatya İli Örneği) D Kırnık, E Susam, R Özbek Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 19 (74), 647-655, 2020 | 3 | 2020 |
| Development of School Happiness-Life Scale. D Kırnık, R Özkul, O Dönük, Y Altunhan, Y Altunkaynak Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) 22 (1), 2021 | 2 | 2021 |
| İYEP (İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI) UYGULAMALARINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ D Kırnık, E Susam, R Özbek Milli Eğitim Dergisi 48 (1), 387-415, 2019 | 2 | 2019 |
| Bilim ve Sanat Merkezinde Yapılan Etkinliklere Yönelik Öğretmen Görüşleri (Malatya İli Örneği) D KIRNIK, E SUSAM CONGRESS PROCEEDINGS (FULL TEXT PAPER), 88, 2018 | 2 | 2018 |
| Metnin Ana Hatlarını Çıkarma Stratejisini Kullanmanın Metnin Ana Fikrini Bulmaya Etkisi İ Erdem, D Kırnık International Journal of Language Academy 2 (Okuduğunu Anlama), 193-210, 2017 | 2 | 2017 |
| Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları D Kırnık, İ Erdem Ana Dili Eğitimi Dergisi 11 (2), 363-376, 2023 | | 2023 |
| Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları. D KIRNIK, İ ERDEM Journal of Mother Tongue Education/Ana Dili Egitim Dergisi 11 (2), 2023 | | 2023 |
| Öğrencilerin Öğrenme Özelliklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri D KIRNIK, HO AYSÖNDÜ Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD) 2 (2), 17-27, 2022 | | 2022 |
| İlkokulların Gelişime Açık Alanları Üzerine Değerlendirme: Malatya İli Örneği D KIRNIK, R ÖZKUL Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi 2 (2), 2-15, 2022 | | 2022 |
| Çoklu Ortam Materyallerinin İlkokuma ve Yazma Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri Y ALTUNHAN, D KIRNIK, R ÖZKUL İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (2), 929-950, 2022 | | 2022 |
| Yetenek Yönetimi Üzerine İlkokul Yöneticilerinin Görüşleri R ÖZKUL, D KIRNIK Journal of Economic & Social Research (2148-1407) 9 (18), 2022 | | 2022 |
| Pandemi Sürecinde Temel Eğitim Kurumlarında Yürütülen Etwinning Projelerinin İncelenmesi M Birinci, D KIRNIK Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD) 2 (1), 8-18, 2022 | | 2022 |
