| Особенности построения образовательной деятельности в условиях цифровой трансформации АЮ Квашнин, АС Нараевская, НС Крамаренко Новое в психолого-педагогических исследованиях, 119-127, 2020 | 3 | 2020 |
| Использование образовательного географического веб-квеста в реализации модели обучения" Перевернутый класс" НН Солодухина, АС Нараевская Педагогическое образование и наука, 39-44, 2016 | 3 | 2016 |
| Открытое образовательное пространство как эффективная среда непрерывного образования педагога АЮ Квашнин, НН Солодухина, АС Нараевская Перспективы развития современного образования: от дошкольного до высшего …, 2017 | 1 | 2017 |
| Инновационные технологии в реализации творческих способностей одаренных школьников АЮ Квашнин, АС Нараевская, НН Солодухина Педагог 3.0: подготовка учителя для школы будущего, 245-247, 2016 | 1 | 2016 |
| ВЫБОР ОНЛАЙН-КУРСА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ АС НАРАЕВСКАЯ Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога, 91-98, 2021 | | 2021 |
| Электронное портфолио как основа гибкой образовательной траектории студента естественнонаучного профиля АЮ КВАШНИН, АС НАРАЕВСКАЯ Актуальные проблемы методики преподавания биологии, химии и экологии в школе …, 2017 | | 2017 |
| Инструменты педагога для создания мультимедийного образовательного контента АС Нараевская ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ, 237-242, 2016 | | 2016 |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЮ КВАШНИН, НН СОЛОДУХИНА, АС НАРАЕВСКАЯ Актуальные проблемы методики преподавания биологии, химии и экологии в школе …, 2016 | | 2016 |
