| El papel de la música y las artes en una educación integral MPLP Casellas Arte y movimiento, 2010 | 22 | 2010 |
| " Deleitando enseña": el componente lúdico y artístico en la educación infantil. MPLP Casellas Diálogos educativos, 113-123, 2014 | 11 | 2014 |
| Investigación Basada en las artes como Investigación Educativa: análisis de una experiencia en el Colegio San Isidro en Guadalén MR MoReno-MontoRo, A Tirado-de-la-Chica, MP López-Peláez-Casellas, ... Educatio Siglo XXI 35 (1 Mar-Jun), 125-144, 2017 | 10 | 2017 |
| Historias de mi barrio: contemporary art in a community at high risk of social exclusion MP López-Peláez, M Martínez-Morales, MI Moreno-Montoro, ... Educational Review 70 (5), 565-583, 2018 | 7 | 2018 |
| Una breve aproximación al canon musical en educación desde una perspectiva de género MP López-Peláez Casellas Sophia, 213-220, 2013 | 7 | 2013 |
| Una Propuesta de Investigación en Torno a la Música en Educación Superior. MP López-Peláez Casellas Revista Música Hodie 13 (1), 2013 | 6 | 2013 |
| Orfeo como símbolo de la elocuencia y la civilización. Un estudio desde la emblemática MPLP Casellas Cuadernos de arte de la Universidad de Granada 39, 285-299, 2008 | 6 | 2008 |
| Mitología, música y emblemática MP López-Peláez-Casellas Jaén: Universidad de Jaén, 2009 | 5 | 2009 |
| Paisaje y arte sonoro: propuestas inter-media para una educación musical MPLP Casellas, CM Mercado Eufonía: Didáctica de la música, 20-26, 2015 | 4 | 2015 |
| La literatura emblemática en una educación universitaria de corte posmoderno MP López-Peláez Casellas Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria: 26, 1, 2014, 103-118, 2014 | 4 | 2014 |
| Dos extrañas representaciones del músico Orfeo en la emblemática renacentista y barroca MP López-Peláez Casellas Laboratorio de arte, 19, 131-142., 2006 | 4 | 2006 |
| Consonancias y armonías fingidas: la vinculación entre la música y la lisonja en las representaciones artísticas MPLP Casellas Espacio Tiempo y Forma. Serie VII, Historia del Arte, 2004 | 4 | 2004 |
| The conservatory debated from a critical pedagogy perspective MP López-Peláez International Journal of Music Education 40 (2), 217-227, 2022 | 3 | 2022 |
| An artistic research proposal from an A/R/TOGRAPHY perspective: a study of Strauss’s oboe concerto MP López-Peláez-Casellas, C García-Herrera Revista Música Hodie 19, 2019 | 3 | 2019 |
| SOBRE LA CAPITAL ILUMINADA «M» QUE ABRE L'ANTICA MUSICA RIDOTTA ALLA MODERNA PRACTICA DE NICOLA VICENTINO MPLP Casellas Revista de musicología, 421-431, 2006 | 3 | 2006 |
| Los gitanos y el flamenco en el cine español. Por la interculturalidad en educación secundaria M López-Peláez, MP López-Peláez Antropología Experimental, 2017 | 2 | 2017 |
| SOBRE LIMINALIDAD Y FRONTERA. MP López-Peláez Casellas, M López-Peláez Casellas Educação, Sociedade & Culturas, 2014 | 2 | 2014 |
| Festina Lente MP LÓPEZ-PELÁEZ Una mirada interdisciplinar desde la emblemáti, 0 | 2 | |
| La pedagogía socrática en la educción musical en Primaria MPLP Casellas EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, 11-22, 2015 | 1 | 2015 |
| Emblematic literature in posmodern higher education MP Lopez-Pelaez Casellas TEORIA DE LA EDUCACION 26 (1), 103-118, 2014 | 1 | 2014 |
